教师晋升职称离不开论文,所以今天我们就给大家讲一下各个级别的职称所需要的论文要求! 全国教师职称评定 首先,每位教师的教学阶段不同,职称的名字和对晋升的要求也是不同的,我们主要分为三类教学阶段: 1、中小学老师 中小学教师职称评定 职称分为:三级、二级、一级、高级、正高级,其中三级和二级职称为初级职称,一级为中级职称,高级和正高级为高级职称 晋升要求: (1)初级晋升中级:1—2篇文章,省级教育类期刊即可; (2)中级晋升高级:1—2篇文章,其中一篇为国家级教育类期刊即可; (3)高级晋升正高级:1篇文章发表在北大核心期刊即可,或出版一篇专著(独著或合著)(对于中小学老师来说,不是所有的学校都需要晋升正高级职称的,尤其是小学,只针对个别学校) 2、高职院校老师 高职院校教师职称评定 职称分为:助教;讲师;副教授;正教授 晋升要求: (1)助教晋升讲师:1—3篇文章。2000字符以上,省级期刊即可; (2)讲师晋升副教授:3—5篇文章。2000字符以上,其中一篇为国家级期刊即可; (3)副教授晋升正教授:2—4篇文章,其中1—2篇为北大核心期刊;或出版一篇专著(独著或合著)。 3、本科院校老师 本科院校教师职称评定 职称分为:助教、讲师、副教授、正教授 晋升要求: (1)助教晋升讲师:本科院校晋升讲师一般不需要文章,一般通过工作年限和工作技能晋升; (2)讲师晋升副教授:1篇文章发表在北大核心期刊即可,或出版一篇专著(独著或合著); (3)副教授晋升正教授:1—2篇文章发表在南大核心(CSSCI) 本文只是指出各个职称需要晋升的论文要求,具体还是要根据本校的要求而定,一般学校越好,要求越高! 例如:北京大学,人民大学,北京师范大学,吉林大学,四川大学等一些知名大学,都有自己学校认定的学术期刊目录,需要在自己大学认定的期刊目录中投稿。 比如清华大学对晋升教授的要求为: 本学科或内核心刊物,国外正式出版的学术刊物上以第一、第二作者发表内容不同的学术论文5篇;或提交以本人研究成果为基础的专著1部;或为SSCI、A&HCI、CSSCI收录的以第一、第二作者发表的内容不同的论文3篇。 而浙江大学对晋升教授的要求为: 一级刊物上以第一或者通讯作者发表并被SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术论文5篇,并以第一作者署名的在国家级出版社出版的著作或者教材(每部十万字以上)。 论文是职称晋升的必要条件,各位老师有什么不清楚的,欢迎下方评论区留言讨论~~~ |
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