 让生命闪光 作者：孟玲玲（山东） 我叫孟玲玲，1973年5月出生，1992年7月参加工作，小学高级教师。从事教师职业24年以来，我彷徨过，迷茫过，也曾后悔，也曾想过放弃，但是这些感觉都在瞬间消失殆尽，铭刻在记忆里更多的是感触，是收获，是不眠不休的存在感，是清清楚楚的价值观…… 我和我的教师情结 最初对于教师职业的选择仿佛是一种宿命，不热爱，亦不期待。在来到乐陵市实验小学之前，我曾经在西关小学（现挺进小学）、阜盛小学工作过。那个时候的自己，虽然对教育谈不上喜欢，但也认认真真的工作着。2008年被迫走进实验小学，感觉我走到了人生的最低谷，曾经看到阳光就格外精神焕发的我，感觉阳光失去了颜色，变成了灰色，曾经那么热爱生活的我找不到生活的目标和希望，茫然无助让我觉得活着没有了价值和意义。三年的深夜，脑子里疯狂旋转着怎样找局长托关系赶紧离开这个地方，最终因各种原因失败。倔强的我终于相信——这就是命，让我走我也不走了。现在想来那时候的我令自己感动的是尽管人生迷茫，但走上讲台看到学生，满腔的热情便毫无保留的倾注而出。那时候看到学生浮躁不能静下心来，还能为孩子们写劝诫诗歌，流着泪读给他们听而去触动他们。 后来还是李升勇校长一句话触动了我。他说：人不能左右自己生命的长度，但可以拓宽生命的宽度。还有他带领的团队切切实实的影响了我，她们真诚、热情、团结、奋进，有超凡的能力与气场，有不达目的不罢休的坚持与韧劲。我渐渐融入并尽力做着自己该做的事情，和着课改的步伐慢慢成长；我更用心去对待学校里的工作，也更尽心的以校为家；我不断完善资料外出讲学，也更精心的对待自己的教案；我把自己融入到这个充满正能量的集体，和着集体的号角冲锋陷阵。 我和我的教育之路 二十多年的教书生涯，我一直做着一个中规中矩的老师，传道授业解惑。来到实验小学之后，李校长的引领让我忽然醒悟教育不仅仅是“教书”，而更重要的是“育人”。老师不再是教给学生做几道难题、会写字、会得高分；而应该是学生人生的导师，中和家庭教育的因素，在大环境的影响和感召下，在教学过程中引领学生阳光、踏实、谦虚、诚信、懂感恩、会生活，积极向上，有感知幸福的能力、浑身充满正能量。 学校的各项德育活动更给予我很多触动与感慨。“感恩周”给父母洗脚让爱成为自然，不至于本来是中国最淳朴的传统成了别扭。为爸爸妈妈做一件事情，懂得爱与感恩，也不至于亲情变的冷淡，出现像地铁上看到的那个帅气时尚的小伙子，宁愿牵着不需要搀扶的女朋友的手，而不愿搀扶蹒跚的父母的那种现象。 “一元钱活动”为多少孩子突破了自我心理障碍，敢于和陌生人打交道。不至于像许多的大学生一样，和爸妈的朋友吃顿饭说句话都面红耳赤，更何况过程中懂得经营之道。 “家政课”培养了多少孩子动手做菜的同时，体会父母的辛苦，从而懂得感恩，并踏实学习。不至于像一些毕了业的成年人，连简单的炒菜做饭都不会，动手能力极差，高分低能，连基本的生活都成问题，又何谈踏踏实实做大事。 我和我的教育教学理念 现在的我，唯恐自己不够智慧，不够出色，无法让我的学生懂得更多做人的道理，更加快乐的学习、成长！我每天都在反思都在学习，我想把我所有的知识和经验教训给予我的学生，让他们在人生的道路上少走弯路。2016年9月接到新班两个月时间，根据学生出现的问题，给学生讲了几十个人生智慧故事：《人无完人》让孩子懂得每个人都有优点和缺点，世界上没有完美的人，只有敢于面对自己的问题和不足才能不断成长；《诚信的可贵》让孩子有了一个伴他终身的好品质；《倾听的重要》让孩子拥有了一个好习惯，懂得倾听不仅是一种美德更是一种智慧；《生命和健康是家庭的幸福源泉》让孩子懂得了人的生命只有一次，非常宝贵。健康才是一家人幸福人生的基础；《男孩子将来是家里的顶梁柱》培植男孩子的特有的责任感；《女孩子靠谁也不如靠自己》告诉女孩子必须好好学习，学会独立才能获得自己的人生价值和幸福；《一手好字的重要》让孩子懂得了人不是写字做题的机器，拥有一手好字会让他具备一定的人格魅力；《不会装会、不懂装懂的危害》告诉孩子们这样下去最终会害了自己；《没有规矩不能成方圆》让孩子们具备遵守规则的意识，不闯红灯不酒驾是对自己和他人的负责；《不给别人添麻烦》孩子们知道了自己的事情自己做，学习、生活、有了很大的独立性，任何事都能保持善始善终；《谦虚的可贵》孩子们懂得了尺有所短寸有所长的道理，懂得了谦虚使人进步骄傲使人落后；《天道酬勤》让孩子们懂得了天上不会掉馅饼，只有真付出才有回报；《细节决定成败》让孩子学会了严谨懂得了细节的重要性；《家长会慢慢变老》孩子知道了感恩孝敬不能等；《不嫌麻烦》孩子们知道了什么事也要静下心来用心去做才能把事情做好；《不做听话的学生》让孩子知道了要善于对事情做出判断，不能人云亦云，孩子们有了发散思维能力，也有了判断是非的能力，他们都知道了只要对的就可以去做，从而有了自我抑制能力；《小学生之间的矛盾将来是美好的回忆，而不应当是心痛》针对二中事件孩子们受益匪浅，孩子们懂得了宽容和珍惜；《学习力和执行力》孩子们知道了说到不如做到；《标准意识》孩子们知道了做任何事都争取做到最好，从洗手一件小事的标准，手上不能滴水，不破坏环境，折射做所有的事情都有标准意识。力争形成自身文化去带动社会文化，让我们的社会进步……我想把我的人生成长经验教训尽可能多的告诉我的学生和孩子，让他们少走弯路。我想让我的学生有文化，有根植于内心的修养，有无需提醒的自觉，有以约束为前提的自由，有为别人着想的善良，成为对社会有益的人。 孩子们真的有心了、踏实了、成长了。我相信将来的他们不一定升官发财，不一定对社会有多大贡献，起码不会做对社会有害的事。无论在什么样的岗位，他不一定是CEO，起码是金牌员工。 现在的我，看到我的学生进步、懂事而欣喜若狂，有一种无以言喻的爱紧紧的把我们拴在了一起。在我身教言传的引领下，我分明感受到了许多生命的灵动与拔节成长的声音，我有了一种从未有过的幸福感觉——当老师真好！更何况在教育教学过程中，我也提升了自己的生命质量。当坐着飞机去外地讲学，洁白的云朵飘在我的脚下，我体会到我活着的意义。 于是我的笔下每学期有了上百篇我和学生的故事，虽稚嫩却发自肺腑，并且在写作中得来很多快乐。不爱看书的我喜欢上了看书学习，并且陪我的学生读书，带他们在书中净化丰满心灵。我爱我的每一个学生，我把全部的热情和激情给予了可爱的他们，我关心他们每一天的心情和变化，每天逗他们笑一笑，引领他们快乐学习。课间我带着他们跑操、引领他们享受阳光的沐浴；春天我带着他们观察，感知万物复苏的勃勃生机；课堂我把讲台留给了他们，让他们展示荣耀、交流自豪，体验生命成长的快乐…… 你怎样对学生，学生就怎样对你，这句话一点不假。他们也给予我很多温暖与感动：当我自己都没意识到咳嗽时，细心的孩子拿着药对我说，孟老师我看到您咳嗽了，给你买的消炎药，您赶紧吃上吧！当分别15年的学生费力找到我，电话里哭着喊我孟妈妈，我可找到您了，我留着幸福的热泪；当考上初中的学生依然把我当成知心朋友，遇到事情找我倾诉心中的困惑；当有的孩子为我折了那么多千纸鹤和幸运星，一罐罐的送到我的手里；当一批批的学生来看我，说我给他留下的印象最深，说我给他的方法现在一直记得，说我给他讲的道理帮助了他；当遇到教过孩子的家长碰到我对我说：孟老师孩子多亏了你，她现在的数学成绩依然名列前茅；当家长对我说：孟老师你改变了我的孩子，我和你是一辈子的朋友；当家长写来一封封饱含感谢的反馈，说孩子进步的不仅仅是学习；每当这时候犹如一股暖流布满全身心，我幸福、感动、快乐满满，我真的有桃李芬芳的感觉！我为我是一名教师而骄傲！我深深的体会到，名与利真的不必看重，你只管负责精彩，上天自有安排！突然多了一种想法，我是在像李校长一样在做功德，在度人。顿时我的心宽了很多，精气神也提升了，快乐占据着整个身心。我有了一种心境：捧一颗心来，不带走半根草去。其实我收获了太多太多。我仅仅是在平凡的岗位上做着平凡的小事啊，我却得到了学校领导老师们的认可，得到了家长的认可，更得到教过的所有孩子的一颗颗火热而纯洁的童心。 树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私奉献，才会有生机勃勃。而孩子们的生活，离不开老师，我愿意热情帮助、谆谆教导、尽心尽力。 我和我的为人处世 我是一个社会人。除了工作中我是一名老师。我还是一个女儿、一个儿媳、一个妻子、一个妈妈、一个姐姐、、一个姑妈、一个嫂子、一个集多个角色一身的社会公民。 我是一个内心有爱的人。 身为一个社会公民，我虽年过不惑，但每次升国旗唱国歌，就哽咽的不能出声。因为看到鲜红的红旗冉冉升起，我想到不知是多少个年轻人的鲜血染红了她，这面红旗承载着多少条逝去的生命，多少个家庭失去了他们的家人。多少双眼睛注视着她，敬仰她。 身为一个普通家庭妇女，看到年纪很老的老人来卖菜，我一点也不能打价。甚至不需要也要买点菜。好几次买了菜，他算错帐多找给我钱，我把钱给他，他们都激动的说遇到好人了。我们家门口有位老人，每次都是和老伴儿一起来卖菜，菜特别整齐绿嫩，两位老人都穿的也很整齐。因此对他们的印象很深，每次都买他们的菜，从来不问价。但最近两年偶尔看到孤单的一位老人来卖菜，身边没有了老伴，菜依然鲜嫩，但老人穿的衣服有点脏有点乱。每次遇到，我都多买点，没敢问老伴呢！想到爸爸离开后母亲的孤单，禁不住泪眼婆娑。但愿这位老人的老伴依然健在，或者因为忙碌而疏忽了整理老人的衣服；或者老人生病了，但依然能陪伴着老人说话、吃饭…… 看到乞讨的人，我一定要拿出点零钱给他们。别人跟我说他们有可能是骗子。但我觉得拿出这点钱不会影响我的生活，万一能帮到一位需要的人，也欣慰了。在我的带动下儿子也有了行动。又一次我们骑车走过，看到后不约而同的转回来，放下钱离开。现在经常看到微信里面的轻松筹，一般都是因为生重病而需要很多钱的困难的人在筹钱。我感觉这件事太好了，这个社会在行动，有爱心的人真的越来越多，这是一个正能量，真正体现了人多力量大，一家有难大家都伸出手来帮。每次看到后，我也献上一点微薄之力。多则50元，少则20元。大概碰到五六次了，只要碰到我就不错过。有时候我很佩服那些无名捐款的人，有些人自己跑到银行，往需要的账号中打钱献爱心，我一次也没做到过。做这点事就当是对自己心灵的一点慰藉吧！做不成大事，就做点身边的小事让自己心里踏实点。 我希望好东西大家分享。现在老是被怀疑，是不是很多商家饭店给我回扣提成。（哈，开玩笑）因为只要是遇到好东西，一定得宣传，让大家去买、去尝。而且形容的特好，大家不得不去买，我还愿意花时间、花力气去帮大伙买。知道这都是大伙对我善意的夸奖。就这样的一份心境，希望好的东西大家都能分享。可能就这样的性格吧，爱说，爱笑，爱开个玩笑，希望大家哈哈一乐，氛围活跃，然后自我享受这时的和谐。喜欢和每一个和谐相处，希望每一个幸福开心。希望我的存在带给大家的是轻松快乐。 作为一个社会人，我希望这个世界和谐、和平，充满爱。我坚持着自己的做法，努力的做一个好人。 我是一个传递爱的人 身为女儿和儿媳我孝敬自己的父母和公婆。我把农村的公婆接进新买的楼房，粉刷的干干净净，把他们搬进140平的房子里。弟弟和弟媳在外工作忙，过年时候在家时间较短，我一家和母亲及公婆及婆家弟媳一起过年。因为爱戴大家，深受弟弟弟媳的尊敬。饭桌上我会把自己懂得的道理讲给家人听，读高三的侄子和读大学的儿子基本把洗碗的事情包了，虽然是男孩子，也为家庭贡献着自己的力量，能做到事抢着做。我们一家人有困难一起出力，有快乐一起分享，相处的其乐融融。 身为妻子，我懂得丈夫作为一个男人在社会上的压力。家庭里的事尽力处理好，把家收拾的温馨干净而又生气，尽力减轻他的压力，让他在外面做事没有后顾之忧。 身为姐姐，我爱自己的家人，我疼自己弟弟和弟媳和侄儿。我疼爱侄儿胜过自己的儿子，在济南的弟媳跟我胜过亲生的姐妹，我去了济南非得拉我去银座买上好的衣服，自己未必舍得，却光是买给我穿。弟弟疼我，把最好的东西悄悄带给我。10岁的侄儿跟我很亲，对我这个姑妈敬佩有加，特别听我的话。当我把获得的美丽之星、发展之星、勤奋之星，三个鲜红的荣誉证书拿回家，侄儿爱不释手，从中我体味到他是一个有着上进心、有荣誉感的可塑之才。每次侄儿的成绩也是名列前茅。看着他们的成长，收获着真情，我幸福满满。 身为妈妈我为自己有个好儿子而骄傲。儿子现在在济南山东建筑大学读大四。他很善良，当知道分别六年的同学生重病，给同学带去500元钱，自己半个月的生活费，让同学感受虽生病无情，但同学有情的温暖。儿子很踏实、很阳光、懂得遵守规则、做人做事掷地有声。常常是在学校放假时候，第一个把宿舍卫生打扫干净后离开学校，开学时候第一个进宿舍，帮同学晒被子，打扫好宿舍等同学们来。回到家里，则帮着我做事、做饭。当他说：妈，把一摞碗洗干净很有成就感，我欣慰，因为他能做小事，并且在做小事中找到一种价值。当他过年时把家里的所有玻璃承包，擦的洁净如新，给我减轻了放假最大的负担，当他把好吃的东西先让我尝，当他为上班的我炒菜做饭，回到家已经端到桌上冷热可口，我看到了他的感恩，当过街时他紧紧护着我像个男子汉一样，重东西从来不让我提着，我看到他的一份男子汉风范。当他给弟弟洗头吹干头发，发自内心的爱弟弟的表现，我看到了他所具备的亲情感，当他说大风大浪谁都有，拍拍尘土往前走，我看到他已经懂得了人生，当他说：妈，我知道我现在该做什么了，我要考研，当他说我在图书馆，我看到了他的目标和勤奋，我欣慰，儿子做人已经没有问题，做事也放心了。他阳光、诚信、大气、善良、懂得感恩、会感知幸福，他已经能够幸福生活了！ 身为姑妈，我懂得独生子女侄儿的心境。我把很多好东西送给侄儿，让他分享给他的好朋友，让他懂得好东西大家分享，会得到更多快乐，让他感知舍得的道理。我领着他去冀鲁边区革命纪念馆让他心中树立英雄的形象，而不是xx国xx明星。我培植他的责任意识，不给别人添麻烦，不乱丢垃圾，懂得保护环境。做一个有益社会的孩子。培养社会好公民从自己家里开始，不给社会添麻烦。 我是一个坦诚待人的人 对待亲戚朋友，我没有贫富之分，坦诚对待。我从来不会瞧不起别人，也不会猥于权势而拘于别人。做人不卑不亢，真诚真心。曾经因为在老家招待老家亲戚热情而受到亲戚的称赞，也曾因对待朋友真诚而受到朋友的珍惜。每每我会把自己最喜欢的好的东西分享给大家，珍惜每一个朋友和每一份真情。因此我有很多朋友，都是真心相处的朋友。我的真情换来了更多的真情，感觉超值。那份真情带给我很多快乐很多力量，让我的人生更加精彩，更加踏实前行。 现在的我年过不惑，更加懂得了人生。其实，人这一辈子，活得就是一种感觉，如果感觉快乐，再苦再累也值得！ 现在的我，没有名没有钱，但却感觉很幸福很快乐。我周围充满了家人的真爱，充满了亲戚、同事、朋友的真情。更加带给我生活动力与快乐的是一届届学生的成长和家长给予我的情意，还有领导的肯定与认可。我感觉自己沐浴在灿烂的阳光里，浑身充满了温暖，我也要把这份温暖传递给任何人，传递给社会。为我们的社会大家庭贡献一份微薄之力。 感谢李升勇校长，感谢局里的领导给我的这个机会，感谢各位领导给予了我这样一个展示自己的平台。其实我做的不够，将来的日子里，我会多反思自己，多读书学习，力求让自己有更多的智慧为我们的教育事业为社会贡献自己的一份力量。 2016，我为自己的工作和生活立下目标：努力到无能为力，拼搏到感动自己！向着目标，我快乐前行！ 2016年3月25日 作者风采及简介  作者简介：孟玲玲，山东省乐陵市实验小学教师，喜欢用文字反思感悟人生。以“捧一颗心来不带走半根草去”的心态为人处世。用心做身边的每一件小事，踏实谱写生命的精彩篇章。 声明：本文为作者投稿授权发布，其他公众号转载须授权！ 当代文摘微刊 dangdaiwenzhai |
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