|
最近看了个纪录片《镜子》，说的是有问题的孩子以及家长接受再教育的过程，其实就是一个心理治疗的过程。 在咨询生涯中也遇到很多类似这样的孩子，包括未成年的，也包括成年的。 无论片中还是现实生活中，家长开始的时候或者自始至终从来不认为自己有错，觉得都是孩子的问题，孩子不上学，谈恋爱，打游戏，要当背包客，流浪歌手等都是不务正业，自制力差，承受能力弱的表现，觉得自己所做的一切都是为孩子好。 家长写下的对孩子的期望，都是家长自己的理想，自己想要孩子成为的人，没有考虑过孩子是否愿意承担他们的希望，是否愿意成为他们想要成为的人。这 有个小女孩说：“父母总是说自己如何如何苦，我怎么觉得我们更苦，我们不是承受不了，而是因为有了感觉，不愿意再受控制了。” 家长爱孩子吗？这是毋庸置疑的。 可是，他们不知道该如何去爱，这也是毋庸置疑的。 他们只能以自以为正确的方式去爱孩子，却没有问孩子，他们想要怎么样的爱，什么样的爱才是真正的爱。 “你是我的孩子”“你是我的妻子”“你是我的…..”他们把孩子物化，把孩子当成一个物品来对待，觉得这个物品全权归自己所有，是没有生命力，没有自主性的，任由自己摆布的。 他们没有意识到，孩子不是物品，他们是有生命力，有自主性，有自己思想的独立个体。 现在的孩子成熟得越来越早，他们思想的深刻程度有时让成年人都瞠目结舌，瞠目结舌的同时也让人感觉心酸，心疼，他们似乎跳过了童年时期，直接从幼儿长成了成人。 面对死不悔改的家长，孩子的态度通常都是“早已料到”“已经放弃希望”，他们深刻地明白，家长几十年的行为认知模式已经定型，很难再去改变，他们能改变的也只有自己。 他们不再期望从父母身上得到爱，认可和理解，也不再期望能和他们有亲密的亲子关系，他们将注意力和能量调回到自身，开始通过自身的力量去进行自我成长。 影片的最后，有孩子自愿地继续参加高考，有孩子如愿以偿地养了宠物，做了背包客，也有孩子搬出父母家，自己一个人生活，通过下军旗赚钱养活自己。 “不能让孩子输在起跑线上”，这句话自动地把人生的道路规定局限为一条，只有一个起点和一个终点，将所有的孩子都赶上那条唯一的路，开始整齐划一的教育。 有些孩子不愿意走这条路，他们选择了别的小路，独木桥，风景如何，未到人生的尽头，谁也不知道。况且，这些都不重要，重要的是，他们认识到，人生的道路不是只有一条，他们选择了和别人不一样的路，并且愿意去承担选择的后果，这是他们成长的很大一部分。 |
|
|
