|
今天一闺蜜的家长群里的老师发了个群公告，请家长轮流复印下半个学期的习题卷，家长们非常积极，一个个抢着要帮忙做，老师后来强调了按照顺序轮流来印，但还是有很多家长接龙抢着印，于是就出现了接龙刷屏的现象。 无独有偶，有个闺蜜分享了她那边的家长群问题，老师布置的作业，白屏黑字，很多家长视若无睹，不停地问今天的作业是什么。 前者家长们抢着配合老师做事本来是件很好的事情，可是发展到最后就过头了，特别是老师已经强调按照顺序轮流复印的时候，还有家长要抢，这个要么是家长极力表现，想要讨好老师，要么就是没看到老师重点强调的事情。后者很明显就是没认真看老师布置的作业。所以给人感觉就是这群家长好像听不懂人话似的，不 无论是要表现要讨好，还是没看清老师的话，都反应出了当代家长的一个普遍问题，那就是:浮躁，焦虑。 有人说，讨好老师怎么是浮躁焦虑呢？那我问你，你为什么要讨好老师？你是不是想要老师对你的孩子另眼相看，多加照顾？你为什么需要老师对你的孩子另眼相看，多加照顾？因为你担心你孩子不被老师重视就没法优秀。你为什么要孩子优秀？因为你不够优秀。而当你自己不够优秀又期望孩子优秀的时候，那么浮躁就来了，焦虑也来了。 讨好的本质就是渴望得到认可，在未得到之前就会滋生和酝酿出焦虑，焦虑hold不住了就会外显为浮躁。 不好好看别人发的字，不好好听别人说的话，这个是很明显的焦虑浮躁，因为无法沉下心来，所以无法看进和听进别人说的话。这个情况我在做咨询的时候也会遇到，有些家长跟他们把问题说得很清楚了他们还会反复询问，有些人要求他填表格他会置之不理一直问别的问题，这个跟知识文化水平的高低关系不大，跟一个人的情绪状态关系很大。 我开玩笑地说如果我是老师，在我把问题说清楚之后谁还反复问同一个问题的，问一次收一百块，看谁还问的。钱是个好东西，它会让人停顿下来，思考问题本身值不值那么多钱，所以又有人一听说要钱，立刻就说自己没问题了。 刚说到家长的浮躁焦虑，另外，家长普遍还有一个问题就是容易情绪化，容易走极端。 上述第一个例子说到家长对老师的讨好，这是在没出现问题之前，一旦孩子出现一点问题，家长就会容易由讨好转变为讨伐。 另外一个闺蜜分享了她孩子所在的幼儿园的空调事件，学校为了让孩子不至于在室内外的大温差之下感冒，上午没有开空调，家长看到孩子流汗觉得很心疼，于是跟校长投诉，说学校扣，不愿意出空调电费，并且豪气地说，如果因为想省钱的原因，自己可以出空调电费。 其他因为意外事故而对老师兴起的讨伐曝光事件也层出不穷。我并不否认有不专业老师的存在，但是家长因为一些问题就激起心中的怒火，情绪化，失控，夸大事情，加剧情绪的表现也让我很是反感。这个时候，也是真理性和伪理性鉴别的关键时刻，在群情激愤的时刻，你能否保持冷静，理性地看待问题本身？情绪化的家长很多，真正理性的家长不多。 很多人都说，现在做教育很赚钱，特别是学前教育，因为家长们都愿意把钱投在孩子身上。我说，这个钱也不是那么好赚的，得有足够的心理承受能力去应对浮躁焦虑又情绪化的家长才行。 如此问题多多的家长，怎么会不培养出问题多多的孩子？ 经济条件是好了，可是人们的心理状态却变得越来越差，很多青少年的心理问题也越来越多，越来越棘手。 教育，与其说教育孩子，不如说教育家长。学前教育的收费应该收三份，一份是孩子，另外两份收父母。心理咨询也应该如此。 |
|
|
