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从 废 圩 里 转 学 来 的 同 学（1） 我读小学六年级的时候，都快到期末考试了，却还突然转学来一个同学。 那天正好是星期六下午班会课，班主任许老师带着一个我们完全陌生的女同学，走进了教室。我和同学们，都不约而同地向她投去诧异的目光。只见她头上，剪着显得有点零乱的短发，上面还用胶带，绑着一撮像扫帚那样的小发。黑瘦的脸庞上，镶嵌着一双有点惊恐、失神的大眼睛，怯生生地窥视着我们。身上穿着一套有点邋遢的花布衣服，脚上那双旧布鞋，都磨损得快露出大脚趾了。那样子显得颇寒酸和可怜。 许老师用严肃的目光，扫视了我们一会后，声音低沉地告诉我们说：”这个同学名叫桑格花，她的家乡发生了大地震，房屋倒塌，亲人在地震中都遇难了，现在已没有家，成了孤儿，政府安插她到我们班来，跟班学习。” 同学们听后，惊讶得不由自主地交头接耳起来，我觉得她十分可怜，深感同情。 许老师理解同学们异样的举动，叫大家安静下来以后，稍为提高声调说：”从今天起，桑格花就是我们班的同学了。她从地震的废墟中到来，已经一无所有。同学们如果有多余的学习用具、衣服和生活用品，以自愿为原则，送给她一些。” 许老师的话音刚落，许多同学就迫不及待地将随身带来的一些写字笔、铅笔、胶刷、练习本等送上了讲台。 昨天我姑姑刚好给我买了一个新书包，我的旧书包还好好的。于是我举手说：”老师，我送给她一个新书包。” 紧接着，许多同学争先恐后地举手，有说送衣服的，有说送鞋子的，有说送帽子的，有说送课外书的------ 这时，只见桑格花同学，向大家投来感激的目光，随着流下了激动的眼泪。她向大家深深鞠了一个躬，动情地说：”谢谢同学们！谢谢同学们！” 最后许老师用征求的语气说：”桑格花同学已无家可归了，目前政府和学校也暂时有困难，同学们回家和家长商量，看谁家能让她暂住食在自己的家里。” 同学们异口同声地答道：”知道了，我们争取让桑格花同学食住在我们家里！” 我回到家里，和爸爸妈妈讲起了桑格花同学的悲惨遭遇，和许老师的征求意见。没想到爸爸妈妈对桑格花同学深表同情，通情达理地表示同意让她到我们家来食住，对此我感到十分高兴。许多同学家长，都表示欢迎桑格花同学的到来，但经过比较，因为我家经济条件较好，房子较宽敞，离学校较近，最后决定让她到我们家来。 桑格花同学来我家的第一天，我爸爸妈妈还别出心裁地在家里举行了一个小型的欢迎会，让我们高高兴兴欢乐一番，关系融洽得像一家人一样。从此，我和桑格花同学每天一起上学，一起回家。许老师还特意让她跟我同坐一张桌子，爸爸妈妈特意买回一张小床和一张课桌，安放在我的房间，让我们住在一起。我们朝夕相处，既是同学，又是姐妹。课余时间，文体活动，班上的同学都主动、热情地叫上桑格花同学一起玩耍。这样过了一段日子，桑格花惊恐的眼神慢慢消失了，脸上也有了笑容，玩得高兴的时候，真像一朵绽放的鲜花。 后来我发现，每天晚上，完成作业后，上床睡觉前，桑格花总是站在窗口，脸向家乡，默默地站着。我知道她此时正在思念家乡，怀念亲人，不好打扰，只好在心中为她祈祷，希望她能尽快从心灵的伤痛中摆脱出来，全身心地投入到新生活中来。 全书共20个故事，敬请注意关注下期： 从废圩里转学来的同学（2） |
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