   第二天，天刚亮，父亲就催我去学校取课本。街上没有一个人，街两边树上的叶子在秋风萧瑟中，也稀疏飘零。此时，三叔家胡同里突然窜出那只灰猫，急停，回头对我凝视……我没心思逗它玩，迈着沉重的脚步往学校走去。 终于走到学校门口，可是我不敢进去，我不知道怎么对翟老师说，更多的是不愿意离开学校和老师，我知道一旦拿走课本就可能永远和课堂、老师、同学分别了。 当时我上初小，已经读第四册课本。我十分喜爱读书，对未来充满了幻想。那时学校学生少，老师也少。学校四个年级，一共几十名学生，老师只有一位，就是翟清玉。翟老师工作非常认真，对学生很负责任。 我最终还是鼓起勇气走进学校，跟翟老师说明了情况，翟老师硬是不让我取课本，把我留在了学校，并勉励我好好读书。 放学回到家，父亲看我没拿回课本，之后，他亲自去学校把我的课本取了回来。 这样，我被迫无奈、恋恋不舍地离开了学校，离开了老师，离开了同学，成了一名放牛娃。尽管我十分清楚，这绝不是我想要的，但我必须听从父亲的安排，这年，我虚岁十岁。后来才知道，国家在这一年发生了一件大事：新中国成立了。 放牛成了我首要的任务。但好在我也有伙伴，不孤单，我们是四五个人一块儿放的。有计伏、启林、保林，海生年龄最大，他该是16岁了吧？每家牛的数量也不相同，有的三四头，有的一两头，合起来一共十几头的队伍。坡上草木茂盛，我们常常从东坡拖坡那儿上坡，一直把牛赶到文峪南坡，让牛在那儿吃草。 我们放牛也有分工：有人放牛，有人送饭。那时盛饭的是柳制的箪壶，两个人负责挑饭，有时送一顿，有时送早饭午饭两顿，年龄小的要听年龄大的安排。那时的饭有稀饭和糠饼，偶尔也有面条，但面条没法跟现在的比。我们几个小伙伴经常分享“美食”，那时的我们，吃得却那么香甜可口。 最操心最紧张的是往返村头至坡边这段路上，因为路很窄，得紧紧看住牛，不能让牛吃了路边田地里的庄稼。真正上了坡，到了牛吃草的地方，我们才会轻松下来，才可以足够放心地玩我们喜欢的各种项目。 就这样，放牛的日子一天一天重复着。不幸的是，第二年春天，我家的牛生病死了，我特别伤心，我知道这次对家庭的打击更大。至今我还清晰地记得那天在西场上剥牛的场景，聚集了很多人看热闹，我不敢走近。我原来的同学三三两两、说说笑笑从我身旁走过，我不敢抬头。 此后，我跟着父亲和哥哥下地劳动，学着做各种农活儿。一转眼又到了秋季，眼看庄稼就要成熟了，不成想，一场冰雹雨骤降，打得庄稼几乎绝收，唯有玉米损失较小。至今还清晰地记得，七月十四日那个夜晚，熟睡中，我突然被父亲叫醒，一看，水已经进了屋子里，淹到了脚脖跟儿。 秋后，父亲送我继续上学了，我接着读我未读完的第四册课本。学校也迎来了两位新老师：张培忠和刘乃旺。他们怀揣着巨大的教育理想，信心百倍地投入到合脉掌村的教育工作中，在两位老师的精心栽培下，我学习更加刻苦，以优异的成绩完成了我的初小学业，并顺利地考上了牛家岗高小。 七十年过去了，小小少年，已经被岁月雕刻成了老人的模样。但，我读书、放牛，放牛、读书的初小时代，却深刻地留在了我的记忆里。 读书使我有了更好的未来，放牛则让我懂得了生活，我感谢那曾经的岁月。那些画面总会时不时地在我脑海里闪现，一直伴随我走过人生的风风雨雨，直到今天。那曾经的快乐与失落、忧伤与彷徨、奋斗与成功，都成了记忆中的美好时光！  |
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