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Part.1 昨天老婆刷手机，突然噗嗤一声笑了出来。 有什么好看的了？我连忙凑了过去…… 原来是papi酱的复出视频：  只不过这回papi酱太有才了，6分多钟的一段MV，她竟然用Rap的方式唱了出来，更是唱出了当妈妈的心酸。  “当妈妈太难了”，老婆看得特别有感触，“养娃仅仅是开篇，后面辅导娃才是负重前行！”  自从老婆前段时间辅导了一次儿子数学，她最近就时不时地冒出一两句类似的感慨。 Part.2 前几天，儿子拿着一道题求助，是一道代数平方求解的题目。  我正在想如何给儿子讲解的时候，老婆突然发声了，“儿子，你为什么都不问妈妈？” 憨憨尴尬地笑了笑，“英语、语文问妈妈，数学吗……” 老婆把题目拿过来，挠了挠头，“这个吗，不难，有公式的，就那个什么什么公式……”，然后老婆转向我，“老公，你还记得那个公式吗，什么平方的……” 确实，这个是有公式的，但我在琢磨，是不是能有简单的方法给儿子讲清楚这一点，让他理解得更快一些！ 于是我画了一个大大的正方形：  这张图里有红色和蓝色部分是正方形，长度分别是a和b，另外黄色部分就是长方形。  我问儿子，“这个大正方形的面积是多少？” 他唰唰在纸上写上：  接着我又问，“那里面两个小正方形和两个长方形的面积又是多少呢？” 儿子又在图中标了出来：  我，“大正方形的面积，是不是等于图中所有图形的面积之和啊？” 我提笔写出了下面这样的等式：  儿子瞬间恍然大悟，原来，这就是这个公式的由来！  如此复杂的一个代数公式，竟然用一张图轻松搞定！ Part.3 老婆自从那次经历后，就一直很感慨，说以前老师如果能这么教就好了，她的数学成绩一定会有一个质变！ 最近女儿学的思维课里正好教到形状这个章节。  因为课里教的是各种形状拼搭，因此小丫头课后对拼形状特别感兴趣。 我就曾经用乐高给她搭了一些拼图出来。 让她把拼图拼成下面这个正方形。 这就是小丫头拼出来的样子。 女儿特别迷恋这种拼图学几何的方式，它真是一个训练孩子几何思维的绝好工具呢！ 于是，我心生一计，我剪了4个三角形出来，三角形都是一样的大小。 接着在白板上画了一个正方形的轮廓。 然后问女儿，“这个正方形太小了，你有办法把这个正方形变胖吗？用这4个三角形看看呢！” 小丫头有点惊喜，把正方形喂胖，这个挑战对她有点新意。 这就是她挑战的结果： 接着我又画了另外一个正方形，“这回你还能把小正方形喂胖吗？” 这个还是有点难度的，她试图用之前的摆放方法，可是发现完全对不上。 在我的提示下，她拼出了这样的图形： 你看，4个小小的三角形，竟然能拼搭出不同的正方形效果，真的很神奇！ Part.4 女儿对我剪出来的彩色三角形很爱，还在继续摆弄着各种形状。可是我看着这些正方形、三角形，脑海里却想起了儿子之前问的那道题。 艾玛，上次那道题可以通过这个拼图引申好多有意思的数学知识点呢！我一拍大腿，赶忙把憨憨叫过来。 我在纸上画了一个直角三角形，分别有a、b、c三条边。 我，“你知道这三条边是什么关系吗？” 儿子茫然地摇摇头。 我得意地把之前带女儿搭的正方形画了出来。 这个正方形就是由这4个三角形组成的，边长是a+b。 我，“这个大正方形的面积是多少？” “简单，是边长的平方”，儿子在纸上写下这样的结果。 我，“那4个三角形的面积是多少？” “那更简单啦，每个三角形是ab/2”，儿子在纸上继续写着。 我，“那里面的紫色正方形面积是多少呢？” 儿子，“是c的平方！” “好，你看着，魔法时刻来了！”，我写下了下面的步骤。 这个表达式，就代表了直角三角形三条边的关系！ 这就是传说中的勾股定理啊！没想到就是简单地画一张图，如此复杂的定理，儿子瞬间搞定！ Part.5 其实，带娃就是斗智斗勇的过程啊，小时候照顾吃喝拉撒，大一点就要忙着辅导鸡娃。 刚刚搞定好儿子的数学后，一旁的老婆又开始感慨了，“看来会画画也很重要啊！” 我知道老婆在纠结什么，因为今年学校俱乐部开放报名，儿子很中意一个3D动画的club。 这个俱乐部会教学生如何制作3D动画： 老婆之前纠结的理由是，做动画跟学业好像没啥关系，而且儿子的兴趣班已经够多了。 不过自从看了我通过画画辅导儿子数学后，她突然若有所思，“艺术对思维开发也是很好啊！” 我，“是很好的！” 老婆没说话…… 过了几分钟，我的手机跳出了一条信息： Thank you for registering! Session: 3D Modeling & Animation 恭喜你，“3D动画”俱乐部 ~ 报名成功！ …… 憨爸在美国 硅谷工程师爸爸，分享美式教育理念和资源，专注于英语、数学、科学启蒙，一定让你脑洞大开哟！ 公号ID：hanhanusa 微博：@憨爸在美国 |
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