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我的大学同学郭先生，通过应聘，到一所名校执教，收入是我的两倍到三倍，甚至更多。但是他说，压力非常大。 名校的学生，学习习惯好，思维敏捷，反应很快，文化课基础也非常好。绝大多数是官员的子弟，富家子弟，从小就有良好的学习基础，见多识广，所以给老师也提出了挑战。 在阅读方面，孩子们读的书不见得比老师少，如果孩子们谈论什么名著，老师插不上嘴的话，孩子就有意见了，老师就感觉到掉价了就需要补课了，就需要额外付出加班加点阅读做笔记了。 课堂教学最关键了，压力最大了。老师要气质好，形象好，表达好，声音洪亮，吐字清晰，能讲到重点。每堂课的效率要非常高，基本上要100%的听懂，100%的掌握，否则学生就有意见了，就开始向上反映了。如果反应的次数多了，校长就要找你谈话啦，可能就要降工资了，可能就要换岗位了，可能就要变相逼着你自己走人了，辞职了，这是没有商量余地的。 当然更可怕的，是每月的月考，还有学期的两次主要考试，期中考试，期末考试。如果我在考试中平行比较成绩比较差，名次靠后一些仍然是校长找你谈话，组长找你谈话啊，年级主任找你谈话，你自己感觉压力特别大，在学生面前有时候连头都抬不起来，家长也会对你不太感冒的。一般谈话三次，自己就走人了。 我的同学开玩笑说，你还说羡慕我，佩服我，认为我在名校教书特别轻松，待遇又高，幸福的不得了。实际上我很佩服你，选择了一个自由自在的职业，选择了一个要求不太高的学校，在普通的学校教书，稍微一努力就可以获得学生的认可，家长的认可，领导的认可，同事的认可，实际上容易满足，生活的幸福指数挺高的。只不过人往高处走，我到名校执教之后不愿意走下坡路，不愿意退出来，只能拼着命往上冲了，你看一看我的眼镜度数，你看一看我的满头白发，你再一看我的头顶还有多少头发，你就能知道我们的付出有多少，不要光看我们的收获啊，我还羡慕你的日子呢。 同学也说的对。在名校工作的老师，的确每天要加班加点，时间更长，思考量更大，阅读量更大，工作量更大，付出的比我们普通学校的老师要多得多，而且他们成熟的那种，心理上的压力，精神上的那种压力，是我们没有经历过的人无法体会的，无法理解的。 当然习惯了，名校的高节奏，高紧张度的生活，过得也很充实。毕竟年轻有为的时候，应该好好搏一把，选一个好的岗位，走走的在一线城市买房子呀，把孩子送到名校啊，早早的开上名车呀，在全世界旅游呀，这种幸福是我们一般学校的老师望尘莫及的，人家付出了人家得到了这个是应该的，我们羡慕，我们佩服，我们赞美他们。 名校的老师和普通学校的老师一样，但是压力更大，大家都不容易呀。  |
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