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你要问我小时候上学是怎么过来的？ 我不会告诉你， 那是课堂上老师粉笔头精准的抛物线； 为什么英文单词总是那么的难念； 还有逃课后的悸动和心慌； 父母的棍棒和责骂下的成长…… 摸着良心说，你哪件事情没有经历过？ 可我会告诉你，我不后悔！ 因为那时候我不喜欢死记硬背， 做错了事不希望被父母追打， 不喜欢死板又无趣的课程…… 所以我发誓！ 将来我有了孩子！ 一定要让我娃开心快乐的学习成长！ 一定要给我娃最好的教育！ 蒙台梭利教育是以培养幼儿独立、自主、有责任感、懂得关心别人、并有学习能力的孩子为目标的教育方法。也是门头沟第一家全蒙氏幼儿托管。以最专业的教学、最有趣的活动、最亲切的师生氛围、最科学的教学方法、让孩子度过一个快乐的童年。 蒙式教育的5大领域： 日常生活教育、感官教育、数学教育、语文教育、科学文化教育   10项基本原则：Ground rules 1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。 2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。 3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。 4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。   5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。 6、尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
7、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。 8、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。 9、摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。 10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
还记得上小学之前都要去提早适应小学生活？
那是为了让我们提早适应小学生活，学习如何照顾自己，以及防止入小学后的知识储备量不够！
通过幼小衔接班的三大能力目标和四大课程体系，更好的建立孩子们的自信心、自我成长、和自主能力！
而艺术培养课程，则是通过舞蹈、美术等方面提升孩子的气质形象和培养孩子的创意思维！
博雅儿童成长中心能同时容纳200多学生上课，房间宽敞明亮，有多间教室、活动室、休息室供孩子们共同学习、娱乐！ 现在报名还有惊喜哦！ 1、幼儿托管和幼小衔接开业前报名七折优惠！ 2、美术和舞蹈艺术培训寒假特价班199元7次课！ 3、24日当天上午10点到园内咨询报名，5.5折（仅限当天） 课程开始时间是1月28日---2月3日 连续七天，每天一个半小时 |
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