  各位看官， 由名师说评选的 《深圳校园新媒体影响力排行榜》 新鲜出炉了！ 在互联网时代，新媒体成为学校宣传的一个重要窗口，如何搭建并发挥好微信公众号的作用，树立学校的良好形象，成为各个学校越来越不能忽视的工作。作为深圳本地最权威、专业的教育新媒体平台之一，名师说从2016年底发起深圳校园新媒体评选，每月对各高中的微信公众号进行全面的评测、打分，搭建校园新媒体传播与提升的交流平台。 本期（10月）评选的学校共有47所公办普通高中，17所职业高中。各学校的校园新媒体宣传做得如何？今天我们一起来看看大数据。    单项光荣榜  普 高 客观数据排名第一：深圳中学 主观数据排名第一：深圳中学、深圳市科学高中 单篇文章最高阅读：深圳外国语学校 头条平均读数最高：宝安中学 更新频率第一：深圳中学、深圳第二外国语学校 发布文章条数第一：北京师范大学南山附属学校 最后综合排名第一：深圳中学 职 高 客观数据排名第一：深圳市宝安职业技术学校 主观数据排名第一：深圳市宝安职业技术学校、深圳第一职校 单篇文章最高阅读：深圳市宝安职业技术学校 头条平均读数最高：深圳市宝安职业技术学校 更新频率第一：深圳第一职校、深圳市博伦职业技术学校、深圳市龙岗职业技术学校 发布文章条数第一：深圳市博伦职业技术学校 最后综合排名第一：深圳市宝安职业技术学校 数据统计日期：2018年11月5日  综合排名 普高 职高 热文榜 普高 职高 内容点评 都在写运动会，为什么这家小编格外优秀？ 时间来到10月份，深圳的校园也呈现欣欣向荣的景象。秋高气爽，正是开展运动会的好时节。可以看到，校园微信推送中多了许多这方面的消息。 哪些学校做得好呢？ 最让我们赞叹的，是宝安职校的小编。围绕校运会他们推送了三篇文章。第一篇讲开幕式，鲜活提炼了“会‘动’的开幕式”、“神奇魔力的照片”等亮点，酷炫又感人。另一篇则专门致敬“默默付出的英雄们”，细节抓得很好。 纵观该号推送的其他文章，行文流畅，多用短语和互联网语言，生动有趣，值得大家好好学习。 同样以行文取胜的，还有深高集团和翠园中学。翠园中学十月份只发了一篇文章，但我们还是忍不住给她打了一个高分。这篇写翠园教育集团挂牌的文章，将多个活动细细梳理、娓娓道来、详略得当，堪称校园报道的精品。 有佳作范文，自然也有平庸之作。且不论那些“三天打鱼两天晒网”的懒公号，一个月下来要么干脆不更新，要么只发了一两篇粗糙的作品，有些还是转载的，这种公号不垫底才怪。 但另一方面，也有很多勤奋地制造低阅读量（100以下）文章的小编，虽然精神可嘉，也要从标题、选材、行文等方面多下些功夫。否则一天发两三篇甚至三四篇文章，有点做无用功的感觉。 比如我们来看深圳第二外国语学校的推送，10月份共发了34篇文章，但头条平均阅读数只有800多。 我们来看最重要的一篇文章——《继往开来获佳绩 再创辉煌续新篇——我校连续第六年荣获深圳市高考卓越奖》，标题很长，但内容却很短，只有区区两小段，表达了两个意思：第一、二外获奖了；第二、我们将继续努力。 事实上，借助这一重要信息，完全可以把二外创办以来的办学成就好好梳理一下，阐述学校连续六年荣获深圳市高考卓越奖的原因，甚至可以采访师生、校长，谈谈感受表表态，这对于外界进一步了解二外大有裨益。可惜小编没有抓住这个机会。 其实类似问题，在很多公号上都不同程度存在。比如同样写校运会，大多数学校就是校长讲话，教师裁判、学生运动员宣誓，再加一些开幕式花絮、比赛过程的照片和成绩等。比如写挂牌、工作会议、学术研讨活动，都是千篇一律的领导讲话、活动议程、活动成果，这些干巴巴的内容，是很难引起读者兴趣的。戒之戒之！ 版式点评 都新媒体时代了，还只注重内容？这样的观念out了。就我们所评测的学校中，大部分还是偏传统，但也有一些非常出新的设计，让人眼前一亮。 深圳高级中学集团的《荣耀背后|全国中学生数学联赛获奖专题（一）》，封面就非常吸引眼球，人物经过简单的卡通化处理，立显档次。公众号改版信息流后，好的封面才能大大提高阅读率，一定要重视。如果不懂PS怎么办？那就选用好看的图片。一些像素不高、画面凌乱的图片，果断放弃吧。打开内文，版式也相当出彩，大段大段的采访文字，变成活泼的对话体，阅读起来轻松。 宝安职业技术学校是服务号，虽然推送不多，但是每一条的排版都很用心。比如运动会，该校推送了3条，每一条从不同的角度来写，字少图多，并且都非常精美，使得推文看起来很清爽不累。从底下的署名可以看出，这些图片都是学生拍的。所以学校不妨参考这个思路，大型活动让学生也参与到拍摄。总结起来就是：好的版式设计，字可以少，但好图要多。 标题点评 《妈妈，你想不想听我一天都干了什么？》、《我校学生优秀作文集》——两个标题，你喜欢哪个？相信前者更吸引你。深圳第二实验学校的这条推文，用的标题就是前者，阅读量也成为阅读最高。 坪山实验学校的标题，做得很有“新媒体味”，举两个例子大家感受一下：《速来围观，物理老师教音乐啦！》《你知道寒号鸟的“号”怎么读吗？》《明明是2乘4，为什么8要写在十位上？》。 龙城高级中学的标题也不错，比如《我要做班主任or要我做班主任？》《官宣：广州医科大学携手龙高共建优质生源基地！》。设悬念、蹭热点等等都是好办法，那种一成不变的老套标题请抛弃它吧！ 榜单说明 《深圳校园新媒体影响力排行榜》由教育新媒体“名师说”（ID:mingshishuo）发布。目前，榜单统计涵盖的学校类型为高中，以此呈现深圳校园新媒体的发展状况，致力于为学校搭建新媒体传播与提升的交流平台。 榜单从客观数据和主观评价两个维度进行打分。其中，客观数据包括“更新频率”、“文章条数”、“头条平均读数”、“单篇最高阅读”4个指标；主观评价包括“标题”、“版式”、“内容”3个指标。客观数据为4项指标数据总和，主观评价为3项指标数据总和的平均数。 以下是各项指标的说明： 1、 更新频率：每月更新的次数，满分为2.5分。满分标准为：服务号一个月更新4次，订阅号一个月更新16次。 2、 文章条数：每个月推送的文章数量，满分为2.5分。满分标准为：服务号一个月发布16条，订阅号一个月发布32条。 3、 头条平均读数：此项指标不分服务号和订阅号，阅读量≥8000为2.5分（满分），4000—7999为1分，2000—3999为0.5分，每1个阅读量分值为0.0003125。 4、 单篇最高阅读：此条指标不分服务号和订阅号，阅读量≥5000为2.5分，2500—4999为1分，每个阅读量分值为0.0005。 5、 标题、版式、内容：每项指标满分为10分，最低1分，由专人评价打分。 |
|
|
