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 喜好玩耍的人，生在中国是很亏的，我们的传统观念是以“玩”为天敌的，从你小娃娃开始，就要身有长技，及早琴棋书画、诗词歌赋。 玩是荒嬉，要侵害人生追求的。 中国很多的孩子一生的局限，都在那“缺玩”二字上。 你看中国的景点，按说该是玩的地方了吧，却极少有游玩之乐趣，游是干巴巴的审美，比较正经、比较严肃的事情。 所以洋鬼子的迪斯尼乐园抢滩进来不仅是新鲜，还好玩、好吃，一拳打到中国文化的软肋上。 喜玩耍的小娃娃，儿时缺玩的老娃娃们谁不想去？谁不在里头恶狠狠的吃喝玩乐一把？ 苏州的四大园林，狮子林最有特点，因为有趣、好玩。 狮子林无狮子，元末名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师”，因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”，又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩，为纪念佛徒衣钵、师承关系，取佛经中狮子座之意，故名“师子林”、“狮子林”。
天如禅师的这帮弟子脑子是活络的，你看那大寺大庙中，何以有如此有趣的方丈、大师住地？山壑繁复，别有洞天，不仅好看，而且好玩。 天如禅师的弟子显然是尊师、爱师的。 想想中国世俗文化里敬师的传统，与之大有不同，它带有师徒如父子的刻意，没有形成“吾爱吾师，更敬真理”自由维度；师承成为羁绊、牢笼，于是有道统、门派，把思想关在笼子里且乐此不疲。 韩愈说：“师者，传道、授业、解惑也”，赞他《师说》的人不知有多少。 你仔细想，千年教育之弊尽在此语中。“传”、“授”、“解”三字，蒙上了孩童的眼睛，看世界任何事情，都有老师的眼神。 所以中国有很多孩子是感恩尊敬老师的，亦有一生厌恶者。 
我看狮子林，首先是它已有六百多年的历史，这个长度里得有多少次的劫难、战火？ 我对沐浴过岁月侵蚀而经久的人文景观一向欢喜。 我先是未曾看见它的好玩、有趣。 这狮子林为苏州四大名园之一确实名不虚传。 这园子有名气得益于元代影响最大的画家倪瓒参与造园并题诗作画，名人的广告效应古今一体。 它有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊等十八般样式，而且样样精致；更以湖山奇石、洞壑深遂而盛名于世，堪称“假山王者”。 
经典的园林景观，就是造假的精致艺术，所有与“假”有关的贬义，在此全失了踪迹。把山水搬进园子里来，增自然生趣，让那园林建筑融汇到山水环境中。 它如同铺展宣纸作画，贵在似真非真，虽假尤真。 
狮子林假山，有玲珑剔透，精品雅致类的；  亦有群峰起伏，气势雄浑，奇峰怪石。  史载乾隆皇帝六游狮子林，先后赐“镜智圆照”、“画禅寺”等匾额；还下令在北京圆明园、承德避暑山庄内仿建了两座狮子林。 这是不同寻常的。 我猛然觉悟，乾隆皇帝比我们还喜欢玩、还会玩；居住在皇宫里的这位爷，定是京城最有权势的贪玩的主。 我眼里的狮子林，开始呈现好玩、有趣。  狮子林最让人生趣、惊喜的就是在这小巧而密集的回峰洞穴里穿行。 假山群共有九条路线，21个洞口。横向极尽迂回曲折，竖向力求回环起伏。 游人穿洞，左右盘旋，时而登峰巅，时而沉落谷底，仰观满目迭嶂，俯视四面坡差，或平缓，或险隘，隔洞相视，可望而不可及。 那么小的天地，居然生出恍惚迷离的神秘。 
据说乾隆爷第一次游园到此，观赏全园景色，见石峰重叠，路转峰回，树木疏密，连枝交柯，一弯池水，几曲玉桥，一时兴起，御书“真有趣”。某随驾大臣深感此语过于俗白，传之后世不雅，请乾隆帝把“有”字赐给他。乾隆帝顿悟，便做顺水人情点头同意。于是留下“真趣”二字为匾额。那官员也得益于此，拿着乾隆爷的“有”字做圣旨用。 这是拍马屁拍得最有文化的人。
“人道我居城市里，我疑身在万山中”，这是入狮子林而并未得到真谛的人一句老套套的赞美，反不如乾隆爷“真有趣”三个字天然，那是心意自然的真实写照了。
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