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头一次去淮师大新校区，是为看它千亩向日葵。 那时南湖的真容尚不曾显露，东湖、中湖还在纸上，淮师大的这一抹还真是大手笔、大制作。 平铺的阵势蔚为壮观。 倘有太阳，千千万万个娃脸，迎着日光齐刷刷的仰视。 遗憾的是那日天不作美，太阳未露面，娃脸各自摆动，就有些纷乱。 但那就是青春的容颜。 如此大的校园，各个学院的楼宇大差不差的模样，东拐西寻，才见着了淮师大美术学院陈伟院长。 他是我同事郭兵的老师，早几年也见过。 陈院长是个非常有想法的人，毕业展要撤了，邀东篱庄主老沈来看，寻找合作点。
一桌一桌的展件小巧而精美，看着就心喜。 天天听着到处喊“文创”，各地争相竞出文创园，没想到在既无口号，又无扶持的大学生毕业展上，见到了真真切切的奇思妙想、巧手匠心。 那作品一套一件的充满心思，还真是“文创”的典典雅雅的小巧。 图案设计，花花草草的勾勒；既有小鼻子小眼的琐屑，亦有大手笔的成套的品牌宣传策略、名目和关键要素制作。 学生们造型基本功扎实，抓对象特征并予以展现的本事初现。
有许多原本是民俗元素，被学生们汲取；文创中便有接地气的生机勃勃。 更可贵的是，设计中含有的“拙稚”感，恰好与学生们心地的单纯、明亮呼应，成为文创中的生气和可爱。
这些搞艺术设计的大学生给我带来的冲击不仅是视觉上的美感，他们在畅想中的自由、大胆、热烈，对未来的一种向往、热切的态度，真的让人耳目一新。 我们的教育充斥偏见，有时自己也给学生贴标签。 中国的娃已经不是“考试动物”，无论中国教育的形状如何，只要有机会，给学生们兴趣、资源、平台和空间，就能看见他们的绚烂绽放。 作者相关文章 |
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