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参加东篱诵读会的淮师大余校长颇有感触，写了几句有感。 1，读书是获取人类以往知识的重要途径，但并不是唯一，切不可忽视亲身参与社会实践，即“从做中学"； 2，读书沒有时间，地点，环境等条件限制，想读书爱读书之人，时时处处都有书可读，反之拥有一座图书馆也无用； 3，读书无须仪式感，独处静心就好，还得思考，得感悟，既看字面又看字里，助益对人生和社会认知，或多或少有些借鉴和启迪就好； 4，读书首选经典原著，反复读，慢慢品，有感而发，写下三言两句心得体会，日积月累，积少成多，不断提炼修正自己观点，那样就可以写文章做学问了。 他这几条我也是极赞成的。 余校长是北师大的历史文献学博士，近乎是一年一本书的出。 黄山与淮北的人文历史，始终是他关注的焦点。 我同时也听到了一些关于读书的令人不安的言论。 中国素有训人的教育传统，搁家里叫家训，在学校叫校训。 定性、评判成风。 这是一种极其恶劣的陋习，硬要人按照他认为正确的样式去做事情。 比如读书日的纪念，高深的人就说你那闹腾腾的叫什么读书，什么样什么样才是真读书。 其实他是在说，我这样才是读书，非我者异类。 看得人齿冷。 林妹妹觉得焦大粗俗，焦大觉得林妹妹太作。 哪里有谁在言说真理？ 都还把自己当成真理的传播者。 几十年的读书经历告诉我，自由的读与读得自由要多宝贵有多宝贵。 渐渐学会了极重要的一条：我或许不赞成你读书的方式，但我要坚决维护你读书方式的自由。 不管是热闹读还是冷着读。 你感觉舒服、开心就好。 原淮北电视台文艺部周主任就是喜欢老台长陈李林的诗，拿起书上台就念。 她有自己的心得，念出真切的声息。 看着非常亲切。 韩梅老师读的是我的前日推出的文章《相山步行道上，我听过一首歌》，没有音乐相合，干干的读出。 但有实感，就分外感人。 那也是她的日子她的歌。 同样经历了一个时代变迁，读出了共鸣。 翁燕鸣读杨绛的《善待暮年》，她是借杨先生之口，倾吐自己的心声。 她的气度、扮装，耳下垂着的彩缕，都显得极其动人。 几个小姑娘在朗读朱自清的《春》，她们美丽的年华、年轻清脆的声音，尽情展示着美好的芳华。 相之韵朗诵团在春天里一天天强壮起来。 早前还显稚嫩的葛艳敏，现在主持、诵读都已经趋向成熟。
以雄浑、销魂的低音迷人的祖健康，也展现出对作品更为深入而准确的把握，读来文字更增声色。
语文老师出身的丁小靖，更是练出了高于诵读、娴熟驾驭声音和文字的风采与能力。 她能成为诵读情境中的任何一个人物。 已经可以在任何大场面、大舞台上自成风景。
参加朗诵团的王师傅，也开始动笔写东西，他的“乡土”作品叫赵霞、严莉华演绎得楚楚动人。 老王因此而非常激动，特地跑来告诉我。
你知道最神奇的是什么么？ 那就是诵读本身。 诵读者只要站到台上，他们浑身就散发出光芒，声音清亮，眼睛清亮。 心也清亮。 朗诵技巧与年轮都在一种自我陶醉中渐渐淡去。 那是阅读给人带来的美好。 我跟朗诵团的老祖哥讲，朗诵团自身就是一本大书，马尔从你们身上得到的更多。 我写出的文字，不过是看你们这本书的读后感。
诵读会上，终于认清了谁是麦子红了、李梅、湖边小屋等。 她们经常在我文章后面留言，我也成为她们留言文字的忠实的阅读者和粉丝。 东篱的这个下午，我们相互粉丝成一种友谊。 充满书香。 （本文部分图片由王军、老冯、杜鹏提供，深表谢意） 作者相关文章 关注马尔的视觉
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