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四年级第036期,专题八:简单列举与游戏公平 5-1(数学思维训练视频)

 陈老师数学思维 2020-09-18

每日一练,每天一得

训练思维,养成习惯

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数学学习的误区与正确的数学思维训练方法

总第036期
四年级数学思维训练

专题八:简单列举与游戏公平 5-1

例题学习
  例1:口袋里放有2枚金币和2枚银币,每次从口袋中任意摸出两枚,如果摸出的2枚都是金币或者都是银币,国王赢;如果摸出的是一金一银,王子赢。这个游戏公平吗?
解答提示
 
1.如果我们给这4枚硬币编上序号,先从口袋任意摸出一个,可能是哪个硬币?编号可能是多少?
2.如果第一个摸出的是1号硬币,第二摸出的硬币可能是几号?如果第一个摸出的是2号、3号或者4号呢?你能有序写一写吗?注意:不要重复也不要遗漏哦!
3.你有序列举出了几种不同的情况?根据这几种情况判断,有几种情况国王赢?有几种情况王子赢?谁赢的可能性大?这个游戏公平吗?
学习方法

   先尝试练习,遇到问题再学习视频,根据视频的提示,再暂停视频进一步思考,试独立解答。要边学视频边动笔,不能只看视频不动笔!

跟进练习

一枚硬币有正反两面。将一枚硬币任意抛出,落地后的结果有两种:一是正面朝上,二是反面朝上。如果同时将两枚硬币同时任意抛出,落地的结果一共有哪几种情况?


视频学习
 

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