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（已修改）一年级数学思维（专题3~6）电子教材，可下载打印双击二维码，再长按识别 可查看1年级所有数学思维教学视频二年级数学思维【新专辑，更贴近教材的思维训练】新【1-4】二年级数学思维 专题一：比比眼力 例4（配教学视频） ↑ ↑ ↑点击上面标题，打开新页面开始学习新页面的上部是思维训练题目，底部是与上面题目相配套的教学视频。 阅150 转2 评0 公众公开 20-11-03 06:54 |
【10-1】四年级思维训练 专题十：定义新运算 例1（配教学视频）长按识别二维码 可查看四年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送。专题十：定义新运算 我们已经学过加、减、乘、除这四种运算，像6＋2和6×2，进行运算的两个数都是2和6，为什么运算结果不同呢？以加、减、乘、除四则运算为基础，用... 阅171 转10 评0 公众公开 20-11-03 06:54 |
【10-2】四年级思维训练 专题十：定义新运算 例1 跟进练习（配教学视频）长按识别二维码 可查看四年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送。专题十：定义新运算 我们已经学过加、减、乘、除这四种运算，像6＋2和6×2，进行运算的两个数都是2和6，为什么运算结果不同呢？以加、减、乘、除四则运算... 阅121 转10 评0 公众公开 20-11-03 06:54 |
【9-7】六年级思维训练 专题九：比的应用（二） 例4（配教学视频）长按识别二维码 可查看六年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送专题九：比的应用（二）所以在视频学习中，要暂停视频，去思考老师提出的问题，去尝试解答，再像上课回答老师的提问题一样自己先说一遍，再看视频，看看自己的想法与视... 阅104 转18 评0 公众公开 20-11-02 06:48 |
【9-8】六年级思维训练 专题九：比的应用（二） 例4 跟进练习（配教学视频）长按识别二维码 可查看六年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送专题九：比的应用（二）【题目】加工某种零件要两道工序，专做第一道工序，每个工人每天能完成48个零件，专做第二道工序，每个工人每天能完成32个零件，现有1... 阅66 转15 评0 公众公开 20-11-02 06:48 |
【9-9】六年级思维训练 专题九：比的应用（二） 例5（配教学视频）长按识别二维码 可查看六年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送专题九：比的应用（二）【题目】例5：有甲、乙两杯含盐率不同的盐水，甲杯有盐水120克，乙杯有盐水80克。现在从两个杯中倒出等量的盐水，分别交换倒入另一杯中，这时两... 阅88 转17 评0 公众公开 20-11-02 06:48 |
【9-9】五年级思维训练 专题九：火车过桥问题（一） 例5（配教学视频）长按识别二维码 可查看五年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送。专题九：火车过桥问题（一） 火车过桥是指从火车头上桥到火车尾离开桥的这一过程。解决火车过桥问题的关键，要弄清“火车长度”和“桥”之间的联系。用两个物体... 阅111 转5 评0 公众公开 20-11-01 06:48 |
【9-10】五年级思维训练 专题九：火车过桥问题（一） 例5 跟进练习（配教学视频）长按识别二维码 可查看五年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送专题九：火车过桥问题（一） 火车过桥是指从火车头上桥到火车尾离开桥的这一过程。解决火车过桥问题的关键，要弄清“火车长度”和“桥”之间的联系。火... 阅101 转3 评0 公众公开 20-11-01 06:48 |
【9-6】六年级思维训练 专题九：比的应用（二） 例3 跟进练习（配教学视频）长按识别二维码 可查看六年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送专题九：比的应用（二）【题目】甲、乙两个正方体容器，底面积之比是2:5，甲容器水深比乙容器水深低6厘米，再往两个容器内注入同样多的水，恰好两个容器的水... 阅54 转1 评0 公众公开 20-11-01 06:48 |
【9-10】四年级思维训练 专题九：巧添运算符号 例5 跟进练习（配教学视频）长按识别二维码 可查看四年级所有思维训练教学视频关注“公众号”，每天会在订阅号消息中，自动接收最新推送。如果看了提示还不会，就看视频学习，但不要一下子看完视频，当你通过看视频解决了你所遇到的问题时，就再次暂停视频，自己再接着往下尝试解答，直至将题目完... 阅50 转2 评0 公众公开 20-10-31 06:45 |
