【原】四年级第041期，专题九：巧添运算符号 5-1（数学思维训练视频）

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数学学习的误区与正确的数学思维训练方法

总第041期

四年级数学思维训练

专题九：巧添运算符号 5-1

例题学习

  例1：在下面算式中合适的位置添上括号，使左边计算的结果正好等于63。         

解答提示

 

1. 如果这个算式的运算符号比较少，我们可以用尝试法，直接给算式添加括号算出得数，看能否使算式成立。

2. 如果这个算式的运算符号比较多，我们可以用倒想法，先假设某个运算符号作为最后一步计算，再根据剩下的算式的得数思考如果添加括号。逐步减少运算符号。

3. 括号添加后，要再算一遍，验证答案是否正确。

学习方法

   先尝试练习，遇到问题再学习视频，根据视频的提示，再暂停视频进一步思考，尝试独立解答。要边学视频边动笔，不能只看视频不动笔！

跟进练习

在下面算式中合适的位置添上括号，使左边计算的结果分别等于5和8。       

 

视频学习

 

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