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你可知道，那有多美！ 那些人类灵魂的精灵，那些闪着智慧之光的文字，它们不论贮存在铅墨里多久，只要一碰到那缕光，从你的心底射出的那道光，它立即复活过来！让你为之欢笑、为之流泪。翻开这本小集子，你就能听到那些欢笑声，你就能看到那些晶莹的泪花。 高二一年来，我们读王开岭，我们读王安忆的《长恨歌》，我们读《美学散步》，我们读《论语》，我们读《叶嘉莹说诗》，我们读《唐诗小札》《宋词小札》，我们读《活着》，我们读《献给爱米丽的玫瑰花》，我们读《杀人者》，我们读……看看同学们案头的书，弗洛依德的《精神分析》、黑格尔的《小逻辑》、黄仁宇的《中国大历史》、朱光潜的《西方美学史》、李泽厚的《美的历程》、叶嘉莹的《叶嘉莹说诗讲稿》、马尔克斯的《族长的秋天》、《张爱玲全集》、《月亮与六便士》、丹尼斯·勒翰《禁闭岛》等等已摆上了我们的书桌。 也可以说品位不低。 高二一年来，我们录制了每个同学推荐一本书的视频，下学期要在大厅里向全体同学播放。我们用实际的行动向全校同学展示：我们在阅读！我们在向外阅读！我们在向过去阅读，我们在向未来阅读。 当阅读成为一种习惯，文字成为心灵的伙伴，眉目间绽放出来的，除了美，还能是什么呢！ 当阅读成为生活的形式，书成了我们终生的伴侣，那回荡在心灵之间的，除了美，还能是什么呢！ 只要读一读我们的那些札记，就会发现王安忆的眼睛看到了哪里，我们的眼睛就看到了了哪里，上海的外装已悄然退去，那些内在神魂被我们捏在手里；王开岭的思维有多深，我们的思维比他还深，人与动物的关系，在我们的笔下又多了好几维；宗白华的诗意有多浓，我们的诗意更多姿，在打开审美视野的同时，也打开了哲理之窗。阅读啊，一年的阅读，在心灵的饰纹里，跃动着怎样的心灵韵律啊！ 你可知道，那有多美！ 阅读，重要的并不仅是打开了通向外界之门，实则它是在引导我们向内心深处走。我们最需要的不是他人对我们的评价，而是自我的认同与肯定，自我的满足和怡悦。这是别人无法给予我们的，只能靠自己来完成。完成的能力来源于哪里？来源于内心世界的建设与灵魂的创造。一个内心狭窄、灵魂暗弱的人无论如何都不可能承担起给予自己更多生命价值的能力。阅读则可担其重任，一本书，一篇文章，甚至是一句话，都可能把人从昏暗、冰冷、无路可走的境况中引出来；每读一本书，你的内心都会宽阔一些，都会清澈一些，都会明亮一些。因此，每本书都是一把艺术家的刻刀，把灵魂深处一些不必要的东西剔除掉，于是，内在空间越来越开阔；每本书都是一处风景，自然有序地排布在内心的合适位置上，让内心越来越有可观之处；每本书都是一块美玉，含于其内，让你拥有从内而发的一种光泽。读书，往往不是看到书里展开了一个怎样的外在世界，而是看到了它在自己内心深处是如何生根发芽成长起来的。 因此，阅读就是生命的一种存在方式；阅读着的人是最富有生命质量的。 读必然走向写。写什么？我的观点是，写我们生活需要写的内容。 我们不断地追问：人生的价值与意义何在？ 我们不断地切磋：人与自然、社会构成了怎样的关系？ 我们不断地评议：那些时事热点究竟折射了怎样的文化内涵？ 我们不断地思考：那些文本背后隐藏着一颗怎样的心？ 写作，在写作中成长！ 生命，在写作中丰实！ 我可以明显感受到孩子们在这一年里思维深度的变化，我们会更多地使用一些抽象的概念了，我们能较准确地表达一些精细的思维过程了，我们的作品带有更多的个人色彩了，我们写出了我们自己，这就是最有价值的写作。 写作，从来都是生命的真实声音！ 你想听一听生命的天籁之音吗？那就请打开这本小书吧！ 你可知道，那有多美！ 2016.8.17凌晨1点 于翰林缘 |
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