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校园艺术节!教育故事系列.5

 问学问道 2020-09-19

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作者 | 金焕璐

配图 | 网络搜

编辑 | 璐语文(IDjhlyuwen

教育需要爱和信赖,信赖往往能创造出美好的境界!


校园艺术节

那些年,让我激动不已的教育故事系列之.5

作者/金焕璐

那一年,我转到一所新学校,校长交给我一个特殊班级,我接受了一场前所未有的考验,开始了美好而难忘的教育之旅!

开启情感动力系统的校园艺术节。  9月份学校要举行两年一度的校园艺术节活动,这对于三年五班来说是个考验也是个机遇。如何在这次活动中,展示三年五班的全新面貌,这对今后的学习和发展都有着极其重要的作用。于是召开了班委会会议,听取大家的意见和建议。首先我要想看看大家的态度是积极的还是消极的。结果大家都兴致很高,表示一定要参加好这次活动。由班长主抓文委和团支书协助制定方案,编排节目。我这是没有更多的参与,完全放手让他们八仙过海各显其能,充分发挥他们的主观能动性。

艺术节演出当天,学校领导为了体现工作业绩,展示校园文化建设,特意请来了教育局相关主要领导,一共六人前来观看校园艺术节演出。三年五班一共参演了三个节目。双簧、独唱和合唱。应该说节目表演的很不错,特别是双簧表演和合唱非常出色。表演双簧的两个小演员上了彩妆,表演的惟妙惟肖,配合的天衣无缝,引爆全场掌声阵阵;合唱《明天会更好》演唱的很有气势,也博得了如潮的掌声。应该说这些孩子先前的行为和不良表现是因为教育体制的不均衡造成了可悲的下场,学习上是耽误了,可在才艺方面却表现得异常出色。这些孩子是有潜力的,只是没有搭建适合他们的适合平台,没有享受到很好地教育和培养。

通过“改、树、塑、创”活动的精神鼓舞和校园艺术节的形象展示,极大地增强了三年五班全体学生的自信心和凝聚力。这也给学校领导一个极大的震撼,对三年五班的学生也改变了看法,无形中也给了一些宽松的政策支持。下一步我要做好的最主要事情,那就是如何想办法把学习搞上去,这才是真正实现教育的美好境界。首先要做好两方面工作,一方面是做好学生的思想工作,进行了一番励志理想教育,另一方面是老师的课堂教学,老师们的工作是很好做的,他们希望他们的付出得到了回报。要想在短期内让这三十一名学生,转变态度把他们那犹如大草原上撒缰野马的狂烈思绪,恢复到安静美好的学习状态,是有一定难度的。他们那已经养成性的劣习,不是一下子就可以改变的。

我决定冒一次险,主动报名参加学校举办的校际交流活动。学生学习也是需要树立信心的。对他们而言,此时此刻是需要学习意识的唤醒。可以说学校领导一开始是不同意我报名参加出课交流的,全市三十二所兄弟学校的业务领导、教务主任加上教育研究院的领导一百多人的交流团,这可不是一般意义上的讲课啊。学校的领导不放心的不是我,而是那些在他们眼中已经判了死刑的“顽固分子”。觉得我这是一种找死的行为,弄不好会影响到学校的声誉的。这件事情我心里虽然不是十分有把握的,但我觉得只有在这样的公开场合让他们展示自我,得到认可才会找回他们的学习自信。首先我应该完全的相信他们,于是我和学生们进行了一次讨论。我眉头紧锁的把想法告诉了他们,我说道:“老师现在遇到了一件特别困难的事情,需要同学们帮忙,只有你们给力,我才能有信心迎接挑战”学生一看我如此为难之状,觉得此事非同小可。

有好事者就急忙发话了:“什么事啊,老师。你说说看,如果我们能做到一定会全力以赴的”。于是大家就七嘴八舌的议论开了,这时班长王丹又体现出了领头雁的作用,站起来问我:“什么事啊,老师你说吧,我想到目前为止没有我们三年五班做不成的事情”,我故意略显为难的说:“算了,还是不说了”团支书蹭的站起来接着说:“老师您要相信我们,现在学校的各项活动中我们不是表现得很出色吗”其他同学也都随声附和着。我看火候差不多了,就顿了顿故意扬高声音说道:“那好,今天看到大家如此的有集体荣誉感,那我就告诉你们吧。我接了一个大活”。我就把要参加这次校际交流活动的事情如实的告诉他们,同时也有煽动性的说明了,我们参加此活动的非凡意义。同学们又都气势高昂的说开了,这是件好事啊!于是这件事情就算定了下来,离校际交流活动的还有一周时间,根据现在他们的学习能力和实际水平,我要选好讲什么课了。他们的优势是思维反应敏捷,不怯场,敢于表达自己的观点和见解。那就上一节综合实践活动课《爱心之旅》。

(未完待续,更新中…… 

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璐语文

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