- 高三文言文复习大体分为课本内容复习及文言文专题复习两个部分。当然，也可以将这两个部分结合起来讲解，以体现知识能力的迁移。
- “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。复习课本内容是高三文言文复习的基础，不可忽视。但要注意，是否有必要重讲一遍？我以为，课本知识的复习要注重单篇的重点知识及文言知识的整合。过多的、繁琐的讲解，不但耗时耗力，而且有可能打消我们复习的积极性。
- 在课文复习阶段，应善于调动自已学的课内知识，灵活迁移，激起解题的成就感。形成一种意识：无论考试形式怎样变化，考试内容都应该是在学习过程中学过的基础知识，考查的是基本能力的迁移。
- 而在复习的过程中慢慢培养自己的文言文思维，即“古人思维”，把自己所学真正的融入中华文化当中，不是去做题，而是真真正正的“我即文，文即我”，复习时间紧张，如何才能够快速培养自己的这种意识呢？我也给大家整理了《高中语文文言词类活用精讲》，从这个合适的切入点开始，会更加高效！
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