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最大的伤害往往来自最亲的人

2020-09-19  丁路遥知事

虽然“棍棒底下出孝子”是一句老古话,但并不是每个孩子都可以承受这样的教育方式。

一、家长为何会选择用粗暴的方式对待孩子

我相信许多人在小时候都听过这样的话:

“你再不听话,我就不要你了!”

“再不好好写字,我就拿棒打你!”

“再哭,就把你扔到大街上,饿死你!”

回想一下,如果我们自己在年幼时听到父母说这些话的感受是怎么样的?想必一定是无助、恐惧、慌张等。

站在父母的角度想,他们一定是希望孩子听话,并按照自己的意愿做人做事,所以粗暴的教育沟通方式,也许很容易就达到了教育目的,但是却忽略了孩子的感受。

打骂只能暂时阻止孩子的“错误”,因为孩子年龄尚小,无法和家长对抗。但在其心里就已种下了不健康的种子,有的孩子在粗暴教育的环境下长大,慢慢就变得自卑胆小,给将来的社交带来许多障碍;而还有的孩子刚好相反,他会变得叛逆暴虐,未来也许会走上极端的道路。

用打耳光、体罚等粗暴的方法不能解决教育的根本问题,这是每一位父母都需要清楚认识到的事情。

二、动不动就叫家长,老师也该反思

现代教育体制下,家长配合学校教育孩子是应有之义,但是因为孩子任性、调皮,老师就频繁把家长喊来学校,是不是也算一种教育失败或推卸责任的表现呢?

首先,孩子在学校中犯了错误,可能老师已经对其施加了一轮压力。接着家长又赶来很快施加了第二轮,当孩子的情绪耐受力到了临界点的时候,就可能突然崩溃或者爆发,做出无法挽回的傻事

就好像那个14岁跳楼的男生,他这个年纪还未成年,在身心层面都不像大人那样成熟,很容易受到外部环境的影响,这种以生命为代价的反抗,相信不是校方和家长希望看到的。

其次,孩子在学校犯了错误,老师请家长来谈话是正常,但老师需要针对孩子具体的情况与家长协商沟通,找到产生问题的原因,从而对症下药来解决问题。

只有老师和家长采取联动,相互配合才能对孩子的成长带来更多帮助,而不是双方都用责罚的方式对对待孩子。

教育界一直有句话,“没有教育不好的学生,只有不会教育的老师。”除非情况特殊,万不得已,老师也别动不动就叫家长出面“帮忙”。

三、全社会都要关心孩子的心理健康

14岁男孩因为被母亲打了耳光就轻生跳楼,这样的悲剧还有许多。

此前我在媒体上还看到过一个消息,成都一小区同样是14岁的女孩跳楼身亡,在女孩留下的遗书里,有这样一句话:

“我真的承受不住了,我承受了太多这个年纪不该承受的,死对我来说是解脱。”

短短几十个字,我们可以看出她内心的煎熬,也看出她对未来的绝望,可能是真的过不下去了才选择轻生这条路。

在和孩子的相处中,许多父母都没能及时发现孩子的心理问题,最终导致了悲剧的发生。

一个健康的孩子,不仅仅要有一个健全的躯体,更主要的是拥有一个健康的心理,以正确的心态去适应社会。

那么,我们父母该如何关注孩子的心理健康呢?

第一、尊重孩子的人格

若孩子在家庭中感觉到自己非常卑微,没有任何自主权与话语权,他们也就容易感到自我价值感的丧失。

第二、加强与孩子的沟通交流

现在许多父母忙于工作,回家后只顾着打游戏或者看剧,根本没有和孩子太多沟通的机会。如此状况,孩子心理产生了问题,父母也很难觉察到,提供帮助。

第三、给予积极的肯定和表扬

父母需要善于发现孩子微笑的进步,并及时给他们正向的反馈。在一个总被否定的家庭环境中成长,孩子是不可能在长大后充满自信的。

写在最后

作为成年人,我们都是从童年、青春期走过来的,为何我们曾经经历过的事情仍然要在后代们身上发生?

当孩子已经被父母的棍棒磨尽了自我,剩下的就只有脆弱和服从。

希望每个父母都能以正确的方式去对待孩子,不要等真正意识到错误,却再也难以挽回。

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