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鄂温克旗伊敏中心校是由鄂温克族、达斡尔族、蒙古族、汉族等多个民族组成的有着百年历史的学校，坐落在美丽的伊敏河畔。9月14日，记者来到这所学校，正赶上学生们上课间操。伴随着欢快的音乐，学生们跟着节拍舞动，和煦的阳光洒在每一个孩子的笑脸上。 何婉婷是六年一班的学生，她向记者介绍了本学期学习的主要课程。“我现在主要学习蒙语、汉语文、英语和数学等课程，理想是将来当一名数学老师。”在教室走廊里，陈列着学生们制作的民族手工艺品、双语绘制的手抄报、富有民族特色的装饰设计以及宣传民族团结的标语。上课铃声响起后，教室里随即传出孩子们的朗朗读书声，二年级课堂上老师正和学生愉快地互动，孩子们争相举手积极回答问题，课堂气氛十分活跃。 副校长智玉告诉记者，除了常规教学工作外，伊敏中心校根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，设置安排了富有民族特色的课程，将民族文化融入教学中，如额鲁特蒙古族沙吾尔登舞、陶布秀尔、蒙古象棋、蒙古摔跤、鄂温克民歌等，并手把手地传授民族手工艺品制作、奶制品制作、蒙古族礼仪等知识和技能，让学生们的课余生活丰富多彩，达到了很好的育人效果。 走在环境整洁的校园里，记者看到，宽敞的操场、粉刷一新的教室、现代化的音乐教室、实验室、图书室等硬件设施一应俱全，学校为孩子们健康成长创造了良好的育人环境。据介绍，为促进学生德智体全面发展，伊敏中心校还组织全校师生开展了趣味运动会，寓教于乐，提高学生们的团队合作意识和学习各种知识的积极性。 “我们通过开展校本课程和在第二课堂组织相关活动，就是要做好民族文化教育的传承，让学生能理解民族文化的内涵，树立民族团结的理念，共享民族团结的温暖，在民族教育环境中得到全面发展。”智玉说。（本报见习记者 彩虹） |
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