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因为执着，所以坚守 1988年8月，19岁的我踏上三尺讲台，成了一名老师，一晃就32年了。32年来，送走了一茬又一茬学生，而我依然坚守在山村小学，和孩子们一起学习、锻炼，从此结下不解之缘。因为执着坚守，便有了这些暖心的故事。
1992年春，妻子病了，必须住院，我向校长请了假去照顾她，一个星期，没有看见孩子们，挺想他们的，中途回过家一次，抽时间去了趟学校，可是不巧，放学了，没有见到孩子们，有点遗憾。我接手的这个五年级毕业班，只有27个学生，我把爱倾注在这些学生身上，早上和他们一起跑步，课间和他们一起游戏、阅读，学习上遇到了难题耐心地讲解，为了了解他们的家庭教育状况，放学后就去家访，慢慢和孩子们建立了深厚的感情，他们有什么趣事和心事也愿意和我分享。孩子们得知我妻子出院了，边到我家来看望，10来孩子，一人手里拿着一束野花，是野百合。孩子们见到我，不停地说：“老师，我们真的好想您，同学们都想您。”我接过他们手中的野花，找来一个大玻璃瓶，和他们一起把花儿插到瓶里，房间里顿时香气四溢。他们叽叽喳喳地和我说着学校发生的一些趣事，吃了午饭，孩子们依依不舍地回家了。看着瓶子里的野花，想着学生的关心、牵挂，心中不觉涌起了一股暖流。我在想：这就是做老师的幸福，被学生关心是一种幸福，被学生牵挂是一种幸福，被学生问候是一种幸福，而我也将和我的学生们一起用心创造和用心守候这份属于我们的幸福！
茜茜是从广州转回老家读书的孩子，她长得非常清秀，特别是那眉毛非常好看，她兴趣爱好也比较广泛，打乒乓球，踢毽子，打羽毛球、跳舞、唱歌、写作等等。有一次，市教育局送来了一批文体器材，其中就有毽子，这个毽子是公鸡毛制作的，很漂亮。一次体育课，我把这些毽子拿出来，进行踢毽子比赛，下课前，我让学生把毽子还到纸箱里，清点个数，少一个。这还得了，把学校的毽子据为己有，必须严查。我让学生把书包打开，我挨个检查，一无所获。有的学生说：“老师，莫不是毽子掉到了水沟，被水冲走了。”确实，校内有一条下水道，盖板的孔很大，有这种可能，于是就没有再调查。第二天上午，领导要到学校进行后勤工作检查，学生寝室必查。我负责政教工作，不能给学校抹黑，于是我挨个寝室检查。在六年级女生寝室，有一个床铺非常凌乱，我准备给班主任打电话，一想班主任正在上课，不便打扰，就动手整理，掀开被子的一角，一个鸡毛毽子，正是体育课上丢失的那个。我强忍着怒火，走出寝室。等检查结束后，我把她叫到外面，问了情况，她说太喜欢这个毽子了，就趁同学们不注意放到了寝室的被子下面。我严厉地批评了她，告诉她顺手牵羊的危害。她认识到自己的错误，把毽子从被子里拿来给了我。课后，她写了一封检讨，悄悄放到我的备课本里。我知道她喜欢这样漂亮的毽子，上街时特意到超市买了一个送给了她，她感动地哭了。毕业前夕，她给我送了一个礼物，一张自制的奖状《好老师证》，奖状内容是这样的：易老师被他的学生茜茜评为好老师这一名称，希望以后有更多的学生来评选，特发此证，以资鼓励!易老师真棒，我们一起来为您加油！看着这份特殊的礼物，我热泪盈眶，如果我当时不是这样处理她拿走鸡毛毽子的事情，会有这样美好的结局吗？
2014年10月27日，学校组织了一次感恩讲座，家长和学生全程参与，学生被老师的精彩讲座所感染，声泪俱下地和父母相拥在一起，大声地说出了想说却没有说出口的话：“爸爸、妈妈，我爱你们，你们辛苦了！”有的家长还在现场购买了感恩教育书籍和光盘。当天晚自习，我在五、六年级组织了一次感恩征文比赛。查完寝后，我便开始批改学生的征文。当我读到芝芝同学的征文时，眼睛一亮，她的征文文笔流畅、观点鲜明，表达了浓浓的感恩之情。不顾一天工作的辛苦，端坐在电脑前用word文档编辑，10点30编辑完成后发到《荆州晚报教育周刊》邮箱，11月8日她的习作发表了。11月10日，荆州市原人大主任易主任在作文上批示：“文家河小学一个五年级的学生，写出这么好的文章，值得鼓励，值得表扬。”随后，荆州市人大、松滋市人大的领导到她家里看望她生病的父母，给她购买了文具和赠送了慰问金，鼓励她好好学习。12月17日，由荆州市人大牵头，荆州、松滋、斯家场 三级现场办公会在文家河小学召开，为学校制定了《三年发展规划》，学校一年一个变化。《荆州日报》以《一篇征文引出的动人故事》进行了专题报道。现在，感恩女孩芝芝下年已经读高二了，她正在为自己的梦想打拼。
一个冬天的晚上，查完寝，我在办公室批改作业，突然接到寝室管理员的电话，说五年级丽丽同学发高烧。我直奔寝室，把她带到办公室给她家人打电话，可是怎么打也打不通，我决定送她到文家河村卫生室治疗。骑着车把她送到卫生室，一量体温，确实烧得不轻。医生说要输液，我准备在卫生室陪她打完点滴后回学校。可是，这个小女孩身体有点胖，医生眼睛又有点近视，折腾了好半天，也没有找到输液可以插针的血管，我很着急，不停地给她家人打电话，还是打不通，我心急如焚。医生说，您把她送到白鹤山村卫生室，让我老婆（她老婆是村医）给她输液。没有别的办法，我便骑车把她先送回家。路上寒气袭人，伸手不见五指，我怕她睡着，一边骑车，一遍和她说着话。她的家在一个叫周河口的地方，当时公路还没硬化，到处坑坑洼洼，经过好久的骑行，才到她家。原来，她家门前电话线被大风刮断了，还没修好，难怪无法接通。简单介绍了事情的由来后，我把她和她爷爷一起送到白鹤山村卫生室，让冉医生给她治疗。当我返回学校的时候，已经11点钟。2018年国庆节假后，走进教室，颖颖没来，问班主任得知她病了。听到病了，我就很着急，电话询问，告知保险理赔的相关事宜。时间在慢慢流逝，不断的问询中坏消息传来，颖颖这位聪慧的女孩子，我们六年级的班长竟然得的是淋巴瘤，住进了武汉同济医院，家里的积蓄用完了，可这病还得治啊，她奶奶找班主任孙老师求助，孙老师把她奶奶带到我面前，她奶奶对我说：“老师，救救我孙女。”我和文校长也曾商量发动师生捐款，可我们总共也不到300人，也是杯水车薪啦。镇里组织第一届教职工运动会前一天，文校长、孙老师、我和学生代表得知颖颖化疗回来了，便到家去看望，并送去慰问金。后来，在微信群看到她妈妈利用轻松筹筹款，我便转发链接到朋友圈、微信群，家长、好心人纷纷伸出援手，像教过颖颖的向兴国老师、陈雅娟老师、李玲玲老师都纷纷表达自己的爱心。爱心捐款帮助颖颖战胜了病魔，回到了她日思夜想的校园,现在的颖颖恢复了健康，学习成绩还是那么优秀。这次筹款，我见证了爱的伟大，我们的小爱可以托起人间大爱。
今年5月7日上午9点，微信里有消息，点开一看，原来是三年级依依同学的家长咨询我一个问题，想请教一下孩子，怎么让孩子改正说谎的毛病？家长很生气，因为孩子说谎，数学、英语作业没提交家校本，老师打电话给了家长。我说，改正学生说谎，首先要让学生明白说谎的害处，还要抓到证据狠狠批评。她向我叫苦，说孩子她奶奶管不住，她自己工作又忙，委托我去家访，我爽快答应了。下午1点多钟，雨停了，我骑着车到依依家，和孩子进行了面对面沟通，我把家访的图片和视频发给依依的妈妈，依依妈妈非常感激。5月13日晚上，我接到了依依妈妈反馈的信息，说依依不拖欠作业了，还抽空帮奶奶干家务，一切都在往好的方向发展，自己的思想也轻松了许多。看到这样的反馈，我内心是喜悦的、是温暖的。疫情期间，向这样的家访次数很多，正是时时处处想着学生，才得到了学生和家长的喜欢。
32年来，我和孩子之间发生了许多故事，每当说到关于学生的话题，便会滔滔不绝。我和学生之间有太多太多的故事，这些故事让我的教师经历更加丰富，生活更加多彩。工作还在继续，我和学生的故事每天都在上演。我会珍惜和学生在一起的每一个日子，善待每一个孩子，让每一个故事演绎得更加精彩，做学生生命中最重要的他人和他们成长的引路人。
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