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有限的时间内如何提高复习效率——如何用思维导图进行复习备考

 蚂蚁说成长 2020-09-21

如何用最少的时间达到最好的复习效果,可以用思维导图来进行。用思维导图进行复习备考只需要四个步骤即可。

第一步,列考点

首先确定中心主题,中心主题就是你要参加的考,比如项目管理。然后围绕中心主题展开第一级分支,就是要考哪些点。

第一级的考点是比较大的,可以参考考试大纲之类的。比如项目管理要考哪些方面的内容,有时间方面的,质量方面的,还有风险方面的。列完了也能对要考的东西有一个大体上的了解。

接下来第二级分支,第一级支太大,需要把它展开来细化一下。比如时间方面的要考,时间如何评估,时间的进度如何把控,还有进度延后以后如何处理等,同样也可以参考考试大纲。

第二步,回忆知识点

第二步不要参考任何资料,只是凭自己的记忆来进行,回忆一下这个考点有哪些内容。

针对时间评估这个考点,先把自己能想到的都列出来,想到多少就列多少,先不要管对错。时间评估的方法,能想有专家评估法,还有估算法,还有PDM法。

列完后,接下来继续展开每一个方法。因为咱们用的是思维导图,所以不是把他整个一段话,一句话来写下来,而是提取关键点来解析。

PDM的评估方法是在关键路径上,用最早开始时间,最早结束时间和最晚开始时间,最晚结束时间这四类来进行评估的,那就只把这些关键点列出来就可以啦。根据这些关键点,自己也能回忆起来知识点有哪些。

第三步,补充修正

第二步是回忆完了,第三步就是来验证你的知识点掌握的如何了。

拿出书本各种资料来,把刚才没有想到的这些给它补充上去,要注意,不是整段整句的补充,尽量用简短的语言来描述。

同时,需要来看下自己刚才回忆的是否正确,不正确的要修正过来。

第四步,标识

第四步就是需要来用一些符号来标明一下哪些是重点,哪些是非重点,哪些自己已经掌握了,哪些还需要加强复习。

重点和非重点根据考试大纲进行,一般考虑大纲都会说明哪些是要掌握的,这就是重点,哪些是了解的,这就是非重点,用不同的符号来标明一下。时间紧张只看重点的就可以。

接下来是对照第二步和第三步,把已经掌握的和没掌握的分别标出来。这样下次复习就可以有重点的进行,把自己不会的多看看,会的大概看看就可以了。

最后对照这张思维导图,考的内容有个大体上的了解,还能知道自己哪块儿是差的,这样可以有所重点的突出复习,效率可以更高。建议去参加考虑时,其它资料就都不带了,只带几张思维导图去,可以在开考前再来次快速的回顾,比翻一本书效果强多了。

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