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暑假,比学文化更重要的几件事

 天道酬勤之人 2020-09-21

  又是一年暑假时。家长、老师都担心孩子们可能自由散漫,沉溺游戏,导致辛辛苦苦一学期,一暑假回到“解放前”。放假时,老师千叮咛万嘱咐,希望孩子们暑假别忘记学习。回到家,家长想方设法让孩子参加各种兴趣班,生怕孩子不努力。心情可以理解,但我想说,暑假有比学文化更重要的事情。今天所说话题《暑假,比学文化更重要的几件事》。

一、让孩子学会理智使用电子产品。

        猫吃了鱼,谁之错?鱼吗?鱼控制不了自己的命运。猫吗?猫吃鱼是本能,看见鱼不想吃的猫多数是病猫。我们不能因为猫吃了鱼要么灭了鱼,要么责怪猫。

        电子产品已经成为了生活必需品,让孩子完全不碰手机等电子产品显然不可能。但孩子就是孩子,碰到好玩的东西很容易失去自控能力。家长看到孩子痴迷于电子产品,要么彻底没收,要么批评指责孩子,都不是特别妥当的做法。比较理智的做法是让孩子学会理智使用电子产品。

        怎样才能让孩子逐步学会理智使用手机呢?

        从爱出发,制定规则。爱与规则是孩子健康成长的两架马车,不可偏废。

(一)从爱出发。

        我们先看一个情境:孩子抱着电子产品不撒手,家长看在眼里,急在心里。

        方法1:批评指责:“你怎么总是不自觉,一天到晚就知道抱着手机,气死我了,再这样下去你会没出息的……”

         方法2:抢过孩子的手机,甚至砸了。

        方法3:告诉孩子,长时间玩手机对眼睛、颈椎等会造成不可逆转的伤害,我们爱你,希望你控制使用手机的时间。

        我坚信,如果我们从爱出发,孩子们更愿意配合。因为青春期的孩子很看重自主权,不愿意被人控制,我们越是批评指责,越是蛮横霸道,越能激起孩子的反抗。

        (二)制定规则。

        使用手机不是错误,过度使用手机才是错误。家长朋友们不妨跟孩子制定“手机使用原则”,然后让孩子在“原则”指导下使用手机。一般来说,“手机使用原则”包含以下几个方面的内容。

        1.使用时间。(什么时候可以使用,一次使用多长时间)。

        2.使用的场合(什么场合可以使用,什么场合绝对不允许)。

        3.设立电子产品存放区(不使用的时候统一存放在哪里,一般由父母保管)。

        4.用途(孩子可以使用电子产品做什么。一般老师不建议孩子写作业的时候查答案,多数情况下查答案最后会演变成抄答案)。

        原则制定的时候一定要确保双方都认可,不能强迫孩子,父母也要以身作则,比如你告诉孩子亲朋好友一起聚会的时候一直摸手机是不礼貌的,结果自己一直摸手机。

        记住:在跟孩子制定原则的时候万万不可说,因为你不自觉,所以我们要来制定“手机使用原则”了。那样说,就算孩子迫于家长的权威勉强配合,也不会得到孩子很好的配合。你得告诉孩子,你是因为爱他,怕他过度玩手机伤了身体,邀请他一起制定原则。这样说,孩子知道你是因为爱,你尊重他,更愿意配合你

        有不少已经痴迷于手机等电子产品的孩子,在遵守规则的时候必然会有反复,我们要有耐心,告诉孩子要按照约定好的做,不吼不打地坚持到底。应该说孩子闹腾的过程也是一个试探的过程,我们不能因为避免矛盾一再让步,让着让着孩子就会得寸进尺。

二、让孩子参与力所能及的家务劳动。

        孩子要不要参与家务劳动,一直是家庭教育的重要话题之一。

        我的观点是孩子应该而且必须参与家务劳动。

        首先,家务劳动是孩子必须学会的基本的生活技能。学不会劳动,孩子将来的基本生活都难以保证,何谈生活得幸福。这些年上了大学却无法自理生活被迫退学的例子也不少,应该让我们有所警醒了。

        其次,让孩子参与一些力所能及的家务劳动能增强孩子的自信心。任何一个孩子在成长的过程中都需要成就感。事实上,不是每一个孩子都能把文化学好,或者说很多孩子在成长的某一阶段都会面临学业不景气的状况。我们只管孩子要学业,很容易让孩子有挫败感。孩子能在力所能及的家务劳动中有成就感,进而增强自信,相信自己是有价值的,当然就能面对学业上的挑战。

        最后,让孩子参与家务劳动能让孩子更理解父母,更有担当。有家长抱怨说:“我们辛辛苦苦,什么都不要孩子做,就希望他(她)把学习搞好,将来不要像我们这般辛苦,他(她)咋就不能懂事一点呢!”一个没有洗过一件衣服,没有刷过一次碗的孩子怎么知道家务劳动的繁琐与辛苦。只有让孩子做家务,才能让他体验到父母的辛苦与不容易,才能更体谅父母。我们必须让孩子知道自己是家里的一份子,不应该只享受成果,也要为家庭奉献出自己的力量。懂得分担的孩子才会有家庭责任感,在未来的生活中才能更有担当。

三、让孩子多读经典名著。

        为什么提倡孩子多读经典名著?

        俗气一点说,经典名著不仅本身是中高考考试内容,同时,经典名著读多了,孩子的阅读能力,理解能力,表达能力都会得到提升,不仅语文本身能拿高分,也帮助孩子更好地理解其他学科。暑假的学业没那么辛苦,正是读书的好时机。

        苏轼说:“腹有诗书气自华。”胸中有学问的人气质自然光彩照人。读书带来的“美容”效果是任何昂贵的化妆品所不能达到的。

        对于初中的孩子来说,经典名著的价值还在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养。

        通过名著,可以让孩子的语言更规范,更精美,切实提升语文素养。通过名著,可以让孩子了解到很多古今中外的风土人情、各类知识,拓宽知识面。可以让孩子向真向善向美,陶冶情操,净化灵魂。 可以让孩子获得美感享受,提升审美能力。可以使孩子变得更充实,不会感到空虚、无聊。

四、让孩子积极锻炼身体。

        度娘这样解释体育锻炼:体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。

        体育锻炼的主要作用有:发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富生活、支配余暇。

        再宏伟的人生目标,没有好的身体也是枉然。暑假也别忘记督促孩子积极锻炼身体。

        体育锻炼不仅能增强体质,还能调节精神,体育锻炼能让人释放压力,舒缓心情。同时,业余时间更多地用于体育锻炼,也能让孩子用更健康的方式休闲娱乐。

        体育本身也是中考科目呢,这是不是让我们更有动力督促孩子体育锻炼了呢!

        图片来自网络,如有侵权联系删除,谢谢!

更新于 07-21

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