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三年级和四年级是整数应用题关键阶段，计算和应用题是两大必考题型，分值占比也是较大的。 王老师一直强调三年级分化主要是计算准确率不高，和应用题拓展较少。 很多家长也发现了，三年级开始，即使课内测试也会有一些拓展题型，数量关系不同场景下展示，才能让孩子们更加深刻理解其本质，培养自己的解题策略。 三、四年级整数应用题首先不建议这个阶段用方程思想解题，首先方程学习需要很多知识准备，到高年级抽象思维较强在系统学习简易方程；其次即使学会方程，这个阶段学生也很难去灵活运用，代数学习过程一直到初中，过程并不是顺理成章的，比较复杂，而且容易造成思维受限。 一题多解，一题多变，一题多问才是数学深入学习的正确打开方式。  专栏 三年级趣味数学 作者：一学堂王老师 98币 237人已购 查看  专栏 四年级课外数学 作者：一学堂王老师 198币 44人已购 查看 王老师在三年级趣味数学，四年级课外数学，详细讲解各分类应用题图示解题策略，数学不是记忆学科，要给孩子们思考工具，欢迎订阅系统学习。 三年级重点题型为：和差倍等倍数关系应用题，归一、归总问题，年龄问题，植树问题，还原问题，周期问题，盈亏问题，鸡兔同笼问题等等；   四年级重点题型为：和差倍复杂题型，方阵问题，鸡兔同笼进阶题型，基础行程问题，火车过桥问题，页码问题，植树问题综合等等。    王老师不建议死记硬背数量关系公式和套路题型，通过画出相应图示，把抽象题目转化为形象的图示，便于找到突破口解题，也是一种建模解构方式。 应用题难点在于举一反三，而不是针对简单的基础题型，从基础到进阶，思路和思考过程要连贯，这样才能从分类应用题思考解题过程中提炼数学思想。文末汇总几类应用题题型，供家长粉丝们参考。 欢迎关注王老师头条号及数学专栏 学习更多好玩有趣的数学学习方法  整数分类应用题汇总    |
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