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我带学生走进《骆驼祥子》 《骆驼祥子》是老舍先生最具影响力的代表作，这部小说的故事情节并不复杂。它以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，这是小说的主题。所以这部作品也成了解放后教育广大民众的生动教材。 关于课外名著阅读，我历来是主张学生必须涉及的。但是目前因为应试教育的干扰，苦于自己的宏大计划得不到落实。为了让00后的学生走进《骆驼祥子》这部名著，我可谓费尽心思。先是让学生阅读《骆驼祥子》，给了学生大概两个月的时间，然后借助课件考查学生对于内容的了解。1982年，《骆驼祥子》由凌子风执导拍成了电影，由张丰毅、斯琴高娃等主演，于1982年在内陆上映。电影尊重原著，好多情节都是小说里面的，所以适合学生观看。5月6日晚自习时间，我组织学生观看凌子风导演的《骆驼祥子》，获得感性认识。最后布置观后感作文，鼓励学生尽情写出自己的感受。紧接着举行《骆驼祥子》观感分享会。最后的分享会环节是学生提高的重点，在分享会上，同学们畅所欲言，大胆发表自己的见解。诸多观点在一起碰撞，让同学们思路大开，起到了很好的启发作用，效果是十分明显的。 在总结中，我给学生点明：《骆驼祥子》中的祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。只有团结起来，说白了只有等来了共产党，带领穷人闹革命，这才能解放自己，才能实现真正的解放。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 《骆驼祥子》观感分享会
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