1.下列关于细胞结构和功能的推测,错误的是 A.细胞膜的结构特点与其控制物质进出的功能密切相关 B.没有叶绿体的高等植物细胞不能进行光合作用 C.同一生物不同细胞中膜蛋白的差异取决于基因的不同 D.蛋白质合成旺盛的细胞,核孔数目较多,核仁较大 2.下列有关实验技术的叙述,错误的是 A.用健那绿染色法观察线粒体时,需保证细胞处于生活状态 B.证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法 C.分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法 D.酶的保存应在最适温度和最适pH条件下 3.研究发现,与正常女性相比,Turmer综合征患者(女性)易患血友病(伴X染色体隐性遗传病),据此可推测Turmer综合征患者体内可能 A.多一条X染色体 B.少一条X染色体 C.血小板凝集成团 D.红细胞凝集成团 4.某科研小组对水稻进行转基因,将雄配子致死基因A、紫色素生成基因P导入细胞,发现两个基因插入位置如图所示。已知基因P的表达可使种子呈现紫色,对该转基因个体分析错误的是 A.该个体产生含有A、P基因的雌配子比例约为1:1 B.若在次级精母细胞中同时出现基因A与P,可能的原因是减数第一次分裂前期发生了交叉互换 C.形成配子时,基因A与P的分离只能发生在减数第一次分裂后期 D.该转基因个体自交一代种子全为紫色,含有致死基因的个体占1/2 5.在人体细胞的细胞核内,甲状腺激素受体与DNA上的某些片段结合,抑制A蛋白基因(指导合成A蛋白)的表达。当甲状腺激素与甲状腺激素受体结合后,会解除该受体对A蛋白基因表达的抑制。当垂体释放促甲状腺激素(TSH)的量增加之后,会发生的生理过程有 A.甲状腺激素对垂体分泌活动的抑制作用减弱 B.TSH作为信号分子来调控基因的表达 C.TSH对下丘脑分泌活动的抑制作用加强 D.体内TSH含量与A蛋白的含量成反比 6.下列关于种群密度的有关推测,错误的是 A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大 B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关 C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利 D.苹果树种植密度不同时,单位面积苹果的产量可能相同 29.(9分)在适宜温度和CO2浓度条件下,某实验小组测得某森林林冠层4种主要乔木的幼苗叶片的生理指标如图所示。其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度,光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。回答下列有关问题。 (1)光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和[H];二是_________________________。 (2)当光照强度为39μmol·m-2·s-1时,石栋叶肉细胞消耗ADP的场所有__________。 (3)研究的4种植物中,最耐阴的是__________,判断的依据是:____________________。 30.(12分)某种猫的体色由常染色体上的基因控制:基因A+(黑色,野生型)、基因A(暹罗色)、基因a(纯白色),A+、A、a互为等位基因,A+对A、a为显性,A对a为显性。 (1)右图为该种猫的系谱图,已知图中I-1有a基因。 ①根据以上信息推测,Ⅱ-2的毛色表现型为__________。 ②某繁育场想得到纯种暹罗色猫,最快的方法是选取系谱图中的__________进行杂交,原因是__________。 (2)等位基因A+、A、a的产生体现了基因突变的__________性。研究发现,A和A基因都可控制酪氨酸酶的合成,但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐热,若猫的四肢皮肤温度会低于躯干,则暹罗色猫四肢毛色比躯干部__________(深/浅)。 (3)以上现象说明,基因控制性状的途径是:____________________。 31.(10分)以下为I型超敏反应的基本过程:过敏原初次进入机体后,诱导机体产生的某类抗体在不结合过敏原的情况下,就可以结合到肥大细胞等细胞上,使之成为致敏肥大细胞。当相同的过敏原再次进入机体,使致敏肥大细胞合成及释放组织胺等物质。组织胺等物质与平滑肌等效应器官细胞膜上相应受体结合而引发过敏类疾病。据图分析回答: (1)图中的某细胞是指__________,其作用是____________________。 (2)以下细胞中,具有特异性识别功能的细胞有__________ A.某细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.浆细胞 (3)由图可知,过敏反应中抗体的存在部位不同于正常体液免疫的是:____________________。 (4)简略分析防治过敏的基本思路:____________________(答出一点即可)。 32.(8分)图1表示生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分;图2表示该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题: (1)碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是__________作用;图1中碳元素在b、d和e中主要以__________的形式流动。 (2)若图1中a~f表示含碳物质的量,则可用数学表达式____________________(从a~f中选择字母)来表示“温室效应”的成因。 (3)图2中c表示用于__________的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜,要提高其生长量,需要__________(提高/降低)c/b的比值。 37.[生物一选修1:生物技术实践](15分) 红树莓果实柔嫩多汁,含有多种维生素及人体必需的8种氨基酸,尤其富含黄酮类、鞣花酸等活性物质,被称为“生命之果”。 (1)高品质红树莓酒的评价标准是色泽鲜艳,澄清透亮,酸甜可口。为此,发酵过程中要添加果胶酶,其主要目的是__________,有时添加适量糯米糖化(淀粉水解成的甜味混合物),其作用是为发酵所用酵母菌补充__________,同时也有__________的作用。随着发酵过程的进行果酒颜色逐渐加深,主要原因是____________________。 (2)研究人员为探究发酵温度对红树莓果酒发酵的影响做了相关实验后得到如图所示结果: 实验结果表明:发酵的最适温度是__________,理由是____________________。 (3)酿酒时,发酵进行一段时间后残糖量不再降低,推测原因是____________________;而酒精度数逐渐下降,原因是____________________。 38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分) 重症联合免疫缺陷病(SCID)是一种极其罕见的遗传病。由于控制合成腺苷脱氨酶的相关基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴细胞无法成熟,因此丧失了大部分的免疫功能。如图是利用基因工程技术对SCID的治疗过程,请回答下列问题。 (1)逆转录病毒重组DNA质粒中的LTR序列可以控制目的基因的转移和整合,这一功能与Ti质粒中的__________序列功能相似,同时__________(5/3’)端LTR序列中还含有启动子。ada基因能插入两端的LTR序列中间,是因为载体上有__________的识别序列和切点。 (2)重组载体转染包装细胞,从包装细胞中释放出治疗性RNA病毒,与野生型逆转录病毒相比它__________(有/没有)致病性。 (3)治疗性RNA病毒感染从患者体内取出的T淋巴细胞,①是__________过程。检测能否成功表达出腺苷脱氨酶,可用的技术是____________________。 (4)将携带正常ada基因的T淋巴细胞注射回患者的骨髓组织中,这种治疗SCID的方法称为__________基因治疗,可用于对__________(显性/隐性)基因引起的疾病的治疗。 参考答案 一、选择题 1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.B ( C D B C B B ) 二、简答题 29.(9 分) (1)将 ADP 和 Pi 合成 ATP(写反应式也可)2 分(只答生成 ATP 给 1 分) (2)细胞质基质、线粒体、叶绿体(3 分) (3)青冈(2 分); 青冈的光补偿点较低,更适应弱光环境(多答光饱和点低不扣分)2 分 30.(12 分,每空 2 分) (1)①黑色 ②Ⅰ-2、Ⅱ-2 亲本基因型都为 A+A,杂交得到的暹罗猫都是纯合子 (2)不定向 深 (3)基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制性状 31.(10 分,每空 2 分): (1)吞噬细胞(答树突状细胞也给分) 摄取(吞噬)、处理并呈递抗原(或过敏原)(不全给 1 分) (2)BC (3)能吸附(结合)在肥大细胞表面 (4)避免(减少)接触过敏原;抑制免疫活性物质的合成和释放;与免疫活性物质竞争效应器官细胞膜上相应受体的药物;服用抗组织胺的药物;改善效应器官反应性的药物等(答出任何一条即可,其他合理答案也给分) 32.(8 分,除标注每空 2 分) (1)光合(1 分) CO2(1 分) (2)a<b+d+e+f (3)自身生长、发育和繁殖(少答不给分) 提高 37.(15 分,除标注外 2 分) (1)使果酒变得澄清 碳源 增加甜味 红树莓果实中的色素进入到发酵液中 (2)24℃(1 分) 残糖量最低(1 分),酒精度数最高(1 分) (3)酒精度数过高导致酵母菌死亡 (只答酵母菌死亡也给分) ;(酵母菌死亡,不再继续产生酒精)发酵液中酒精被进一步转化为其他物质(或酒精被分解) 38.(15分,除标注外2分) (1)T-DNA 5’ 限制酶 (2)没有 (3)逆转录 抗原-抗体杂交 (4)体外 隐性(1分) 【高考模拟】XKW2020年3月高三第二次在线大联考(新课标Ⅱ卷)-生物试题 【高考模拟】XKW2020年3月高三第三次在线大联考(新课标Ⅱ卷)-生物试题 【高考模拟】“超级全能生”2020届高三全国卷第一次在线联考生物试题 【高考模拟】2020年陕西省高三教学质量检测卷(二)生物试题 【高考模拟】四川省2017级高三大数据精准教学第一次统一监测-生物试题 【高考模拟】华附、省实、深中、广雅2020届高三年级四校联考-生物试题 【高考模拟】2020届湘赣皖·十五校高三三联考第一次考试生物试题 【高考模拟】金太阳2020年高三年级3月联合考试——生物试题 【高考模拟】XKW2020年3月高三第一次在线大联考(新课标Ⅰ卷)-生物试题 【高考模拟】2020年东北三校高三第一联合模拟考试-生物试题 【高考模拟】大庆实验中学高三寒假“战疫”线上教学第一次理科综合测试生物试题 【高考模拟】大庆实验中学高三下学期第二次“战疫”线上教学综合测试生物试题 【高考模拟】2020年东北三省四市教研联合体高考模拟(一)生物试题 【高考模拟】齐齐哈尔市2020届高三第二次模拟考试生物试题 【高考模拟】2020年安徽省“江南十校”综合素质检测理科综合能力测试-生物试题 【高考模拟】2020年福建省高三毕业班质量检查测试-生物试题 【高考模拟】三湘名校教育联盟·2020届高三第二次大联考-生物试题 陆续更新中…… 囡波湾生物 扫码查看更多 点击即为支持 觉得不错就给我个"在看"! |
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