【原】【在人间】杨海明丨身边的奇葩

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身边的奇葩

  □ 杨海明 / 文

   

茫茫宇宙，浩瀚星空，无限大的空间。无限多的事物，无论大小，以不同的方式，共存于这同一空间。

在地球上，从远古的猿人发展到现代的文明，人类经历了漫长的岁月。经过古人观察探索，地球绕着太阳公转，给了我们“年”的概念，地球绕着地轴自转给了我们“天”的概念。地球的转动，转出了春夏秋冬，转出了白昼与黑夜。人们遵循着自然规律，秋收冬藏，日出而作，日落而息。我们的祖先观察日月星辰自然的变化，总结其规律，初步掌握了天文知识，创造了文字，记录了人类发展历史，传承了人类智慧。《诗经》《易经》之类的书籍像太空中的明星，在人类文明发展的历史长河中放射着灿烂的光辉。

在历史的长河中，人生是短暂的，在苦难的记忆中，岁月是漫长的。没有经历过苦难的人，很少能品味到人生的甘甜，因为苦难与甘甜是相对而言的。

岁月就像一盘硕大的砂轮，生活中的每个人就像一块原材料，在生活中要经历它的打磨，无论是钢铁还是棉花，与砂轮碰撞都是痛苦的。同样的事情，不同心态的人又会有不同的感觉。有的人做事认真，心胸不够豁达，在成长过程中遭遇了挫折，心中就会有皮开肉绽的感觉，痛苦不堪，心灰意冷。相反，有人胸怀宽广，在事业拼搏中遭到了挫折，只是皱了一下眉头，甚至在严重的失败打击下，依然能坦然面对。当看到了砂轮摩擦着自已的躯体发出耀眼的火花，在他眼里好像是找到了自己价值的闪光，找到了人生奋斗方向，这广疼痛只会激发出拼搏激情。

前日，一位朋友说，他的一个亲戚的孩子中考报了重点中学，分数却未能上线，结果被一所普通中学录取了，这孩子只好到那所普通学校报到。然而，报到后他却念念不忘他心目中的重点中学，越想越心烦，最终他认为上普通学校就是一种羞辱，毅然弃学而去。

更糟糕的是他的家境并不好，这几年父母感情不和，本来闹得就快要崩盘了，平时就没人能顾及他的学习。当父母得知他弃学回家的情况后，这一下更是火上加油，加速了家庭的瓦解。

我的朋友怜惜这孩子，感觉他在这样的家庭环境里能考出这样的成绩已算不错了，想成全他的心愿。于是，为他四处奔跑，求人托关系，竭尽全力。结果却很遗憾。当朋友与我谈起此事时还是满脸的忧虑，他对没有能帮这个学生到重点学校读书而苦恼，又为未能劝这孩子马上返回普通中学读书而惋惜。我听了之后也无能为力，只能啧啧嘴，无言以对。

第二天，我偶遇一个景况，好像给了我一些想法。在城区某处一个空闲的院内，有人种了几棵南瓜，任其自由地疯狂生长。因水肥充足，虽然没有管理，南瓜秧也不偷懒，爬满了整个院子，秧蔓下可谓硕果累累。有一根南瓜秧，爬过一架久时未用过的铁制楼梯，而且在离地2米高的楼梯中间台阶上长出一个南瓜来。

楼梯的台阶上长出一个南瓜并不奇怪。我得先说淸楚这楼梯的台阶不是一块平板，而是几块小铁板并排拼凑而成，而且小铁板之间有鸡蛋大小的空隙。那个南瓜的瓜把儿就在台阶铁板的缝隙之间，南瓜的瓜蒂朝向梯梆，而且离梯梆空间很小。南瓜在两根铁板之间生长，南瓜尾部生长超出了空间的大小，它生长的皮肉都冒出来包住了两边的铁板。南瓜花蒂端长得顶住了梯梆之后又往上长，居然长成了曲尺形的样子，南瓜顶部花蒂处顶着梯梆角铁的凹槽里，也顶足了上边角落空间，皮肉又溢了出来，从它生长的颜色态势看来，它的个头还会更大。这种状态的东西，实在少见，我就想不通，开花后的小南瓜是怎样生长的呀？中午日烤着那铁板都会烫手的，它居然在那灸热的铁台阶上挺过来，还能随地形而变形，堪称奇葩。我用手扒弄了一下南瓜，试图移动一下，没想到它纹丝不动，它已经和梯子长成一体了。

看着这个南瓜，不知什么原因，我突然想到我朋友谈到的那个学生，瞬间，心中释然了。

世上的物种很多，品性定然不一，然而生存的处境，生存的状态，往往又何等相似啊！

——  The  End——

杨海明    教育工作者，热爱教育事业，关爱学生成长。业余常骑行在家乡山水之间，偶尔写点儿游记、诗歌，抒发热爱祖国大好山河的情怀！

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