一、活动目标: 通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味。 二、活动主题——推荐一本好书 活动要求同学们推荐一本自己喜欢看的书,写上推荐理由,也可以介绍这本书的精彩内容等。 三、活动时间:2020年6月12日 四、活动过程 (一)确定活动主题:“好书推荐 快乐共享” (二)设计《好书推荐卡》 1.学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受,摘录编写在“好书推荐卡”上,并填上推介人班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。 2.“好书推荐卡”由学生个人或小组自行设计,形状、色彩、纸质不限,规格:A4纸大小。既可手工制作,也可以打印制作。并评出一、二、三等奖。 (三)教师讲解本次活动的意义及本次活动的组织形式、评奖办法; (四)分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍。 全班分成8个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及) 小组内成员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在成员推荐完后进行提问,并在每个小组的成员推荐完后,由小组由小组长带领全组成员,评出组内好书推荐做得最好的成员。 (五)全班推荐——我喜欢的一本书。 由每个组的派推荐得最好的一名队员,抽签决定顺序,推荐自己喜欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听,都当小评委,由推荐的同学带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。最终以投票的方式并评出一、二、三等奖。 (六)教师宣布评比结果。 (七)教师总结活动情况。 (八)评委:本班同学和教师 (九)展评方法:在班级中评选出5张优秀的好书推荐卡,在班级统一展出。 五、活动总结: 自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。“读书好,好读书,读好书。”让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。 |
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