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好问遁嵩思温开馆  五七、既及第不仕隐嵩山 受尊崇得机开学馆 作者 孙梦鹿 评点 王战兵 【总评】好问殿试忽急转直下，由吉兆转为凶兆，遭无端猜忌……令人气愤之至。然其诗经诸人评议反而诗名大震，又为吉兆。好问愤而不就选，又令人叹惋。思温留于城皋教书，夫妇生活的安定；怀英多年不孕，名医把脉说出病由,为其诊治；实是为郝经出世做铺垫 ——优育必优生。天祐返鲁山县学，做事低调、任劳任怨、不图名利之形象跃然纸上，良好品质令人砰然心动。 再说好问离殿，师仲安道：“赵公为五朝元老，某即居相位，也不敢藐视。今日之事，老夫不得不说几句了。你我既为殿试官，只出题即可。前面六名举子，赵公并无赞誉之辞，独赞元氏子诗胜于文是何道理？【抓住把柄】昔此人有《箕山》《琴台》诗，赵公便以为近代无此佳作。此后又有《论诗绝句三十首》，杨之美、雷希颜、李钦叔诸人赞誉有加，出则到处宣扬，目为元才子。尝闻我朝有一群元氏党人，师某尚半信半疑，今日赵公所为，令某深信不疑 【借题发揮】 。主上面前竟也替他说话。选才理应公正无私，今日之事实在有失公允，若传了出去又惹非议，岂不有损本朝声誉？”【是耶非耶】 金主又问赵公：“卿有何话说，亦一一道来。” “某无话可讲，师相所言属实。今日实乃情不自禁耳。若以职份论，实不该如此。赵某有过，不为已掩。”【柔和如水】金主道：“此事以后再议，免得诸生久等。”遂令内侍宣第八名进殿。内侍呼道：“第八名举子王文光进殿！” 好问在殿外久候，却听又宣了文光，不知自己殿试结果如何，也不知师仲安奏了何事，心下狐疑不定，只得离去【凶兆】。 午间好问来到赵府，敲了许久，门人始出，问了姓名却请其从后门进【谨慎】。好问又转至后门，门人领着去了内厅。 “赵公在上，学生这厢有理了。”好问见了赵公施了一礼。 “我就知道你要来，坐下说话。” “今日殿试未毕，师相竟有何事禀奏，要我回避？” “唉！也怪老夫出言不慎，让他抓住了辫子。”赵公遂将朝堂之事讲了，“他竟指我为元氏党人，我也不曾辩解。主上也未下定论。你切莫心焦，彼此不过文字之交，清清白白，有何惧哉！”【脚正不怕鞋歪】 “恩师郝先生曾告诫我，树大招风，仕途凶险，我还不太相信。以今日之事看来，学生深信不疑。看师仲安之意，实是借题发挥，疑我与赵公有私。学生无端受人猜忌，实在气愤难平。罢了！此次即使受职，学生也不就选。”好问越讲越气，起身欲去 【大感不平】 。 “切莫负气！清者自清，浊者自浊；有才就是有才，无才便是无才，迟早会有定论，回去静待主上裁决。”赵礼部一再相劝。 好问口虽应诺，到底心下难平，遂告辞归客栈，收拾行装。适文光归来，惊问其故，好问俱道所以。 “这个师仲安真是无事生非！先生还是再等等才对。” “等什么！郝先生嘱我以诗名世，区区进士不做也罢！”好问不听劝阻，径返嵩山隐居起来 【气愤]】。有三首曲叹其事： 《骂玉郎》：福祸相因人人信，秋去又逢春。 才华尽显登高第。 上朝堂，谁料想，祸事近！ 《感皇恩》：老臣发威，抖擞精神。 宁说是，结死党，近私人。 满朝上下，议论纷纷。 损社稷，毁清名，谁之罪？ 《采茶歌》：待明晨，告众人，良莠由来有公论。 不须朝堂争胜景，旭日岂能惧黄昏？ 殿试已毕，赵礼部启奏金主：”师相指某为元氏党人，某不敢自辨。有元举子诗作《论诗绝句三十首》在此，今隐其姓名上交，由翰林学士院、太学诸师评议，以定优劣。若疑某与元氏子有私，请令御史台察查。”【绵里臧针】 金主问：“师卿以为如何？” “正该如此！” “那就依卿所言。”金主即令内侍宣翰林学士院知院官上殿，“现有诗作三十首，速令太学与学士院评议优劣，三日后将评议结果回奏。” 待知院官应诺下殿，金主又道：“赵卿素有清名，且师相亦未提及卿与元举子有私，又何必动用御史台？二卿下朝去吧！”【理解】赵秉文，师仲安俱退。 知院官既奉上谕不敢稍怠，将好问诗作《论诗绝句三十首》抄了数份，令翰林学士评议优劣，又转太学诸师，评议结果多褒奖之辞。众人探问作者，纷纷攘攘，竟使诗作愈传愈盛，后来知道为元好问所做，由此诗名愈显 【因祸得福，真金不怕火炼】 。 三日后知院官如实回奏：“学士院与太学诸师以为此诗评议历代诗作确有过人处，皆赞誉有加。都说作者为才子无疑。”师仲安自觉脸上无光，羞愧而退 【既有今日何必当初】。继而召宣新科进士，竟然不见元好问。金主问：“元举子因何不见？”赵公道：“恐已回家去了。” “家居何处？” “现居宜阳三乡镇。” “速速召来见朕！朕看此人果是才子。” 金主令礼部行文。公文抵达宜阳，县令派人寻至三乡镇元好问居所，问遍乡邻，都不知元好问去了何处。宜阳县令回报礼部，赵公惋惜不已。主上得知亦长叹 【我亦叹惜】。 再说王老见思温去了城皋，又写了一封书信令药店伙计快马送去 【周到】。伙计骑了快马飞驰而去，来至城皋分店，将书信交与王老之子王存义。存义拆 其书云： 吾儿见字知悉； 今日巧逢一位名师，乃陵川郝天挺之子思温，从教有年。先在卫州，后到舞阳县学执教四年，又返归故土开馆授学。先君曾是二状元及当今机察使范元直之师，少先生得其真传，不唯扬名于故土，且使舞阳县学名闻遐尔，临颖学子王文光为我同族弟子，慕名而赴舞阳，兴定五年又中进士，少先生之学识可知！他日赴城皋.吾儿须敬重有加，并为之广为宣扬。郝氏为陵川望族，当以‘郝氏学馆’为名，可选故土才俊入学。馆址由汝自定，厨工杂役均须雇齐，以便郝君抵达之日即可开馆授学。【情真意切】 切切此嘱。 父：在宜手字。 存义阅毕叹道：“故土盼名师如久旱期甘霖，今将来，诚盛事，岂敢草草！”遂亲自选定临街一所大四合院为馆址，又雇了厨工诸人，以待思温【办事稳妥】。 却说王文光既中进士，赴城皋探家。一日拜客，恰见族兄王存义。存义问：“兄弟向在临颖县学，后去舞阳就读，其名师为谁？”【打听】 “要说名师首推二郝，郝老先生学识渊博，教学有方，深得学子敬重，不料仅教年余而卒。少先生学识不亚其父，循循善诱，风趣幽默，孜孜不倦，育人有方。某受教三年获益匪浅，中进士多赖其功 【由衷之言】。可惜少先生于兴定二年归葬先父之灵，如今不在舞阳了。”【遗憾】 “得父书信，少先生要来城皋开学馆授学。 ” “此事当真？”【惊讶】 “愚兄岂敢见欺！”存义将父亲来信让文光看了。 “此乃吾乡之幸！某当亲题馆名，亲拟文告，周知乡邻。少先生抵达之日，亦要亲自拜见。”【兴奋】 数日后，思温夫妇乘马车至城皋。一入东门却见大街上鼓乐喧天，人如潮涌，乡民打了一条横幅 “恭迎陵川名师郝先生莅临城皋”，熙熙嚷嚷，迎面而来 【气氛热烈】 。思温刚下车，一人即上前拱手：“学子王文光拜见尊师。”思温紧拉其手：“彼此年相若，何言拜见？客气了。” “此乃王老大夫之子存义，特率众乡亲来迎。”文光言毕示意，存义上前连连拱手：“乡人时时盼先生光临。今日能来敝乡，实是百姓之福，请先到药铺，再到学馆视察一番如何？” “还是先到学馆罢！【关心学馆】何必如此兴师动众？”思温言毕相谢，存义领诸人前往。来至临街一所高门大院前，见横匾高悬其上，“郝氏学馆”四大斗方大字映入眼帘，细看还是文光手迹。旁边贴了一张告示： 四方父老: 陵川名师郝先生将莅临本土，开馆授学，诚吾乡之盛事也。先生出于业儒世家，学力深厚，教训有方，名闻遐尔。鄙人慕名前往舞阳，拜其为师，求教三载，获益匪浅，遂进士及第。吾乡才俊不可数计，若受教，定当人才辈出，胜某多矣。 先生抵达之日，即可报名，故先此周知，望相互转告。 王文光敬启 思温阅毕感慨不已 【无以言表】 ，进院，见有正房三间，悬有木牌，为“讲堂”二字。厢房各三间，分别为“师斋”“厨房”，均有木牌标示。进了师斋，一应家具陈设有致，思温心下倍感惊奇：“一切都备得这样齐全，有劳费心了。”文光陪思温坐了，存义即令杂役上茶：“应该的，应该的。”茶毕，又开盛宴，热情款待【事事周全】。思温道：“吾何德何能，劳众人如此? 唯尽心尽力报答城皋父老！”与怀英即留师斋。待众人散去王文光问：“恩师同窗可有一人唤作元好问么？” “是啊！他与我同受教于先父。” “也与我一同中了进士。名次还在我前面。” “啊！太好了，快说说看……” “只是廷试时出了点岔子。”文光便将好问廷试受挫负气出走诸事说了一遍。 “名闻京师的元才子为何仕途如此不顺？” “无非是树大招风，惹人嫉恨罢了。”二人唏嘘慨叹不已。 次日学馆开始报名，门前挤挤挨挨，不唯城皋连临颖县及周边学子亦闻风而至，竟达数十人人 【宣传得力】，思温出了题目，考试已毕，文光协助判卷，收了四十名。文光见一下收了这许多学子，恐思温操劳过甚，遂与存义商量，又雇了镇中两名老塾师，一位专以批阅文卷，辅助授学；另一位则授纲鉴、书、数等科 【关怀恩师】 。数日后郝氏学馆正式开张授学。 一日晚间，存义率妻儿前来探望，思温邀至客厅。 “秋燥易上火，先生课业甚重，特备了些清凉泻火之药，每次课前冲泡一包，请收好。”存义言毕将数包中药交付 【关怀备致】。思温交予怀英收了，谢道：“又劳你费心。自来城皋，有厨师亲自做好饭菜，又派杂役送来，怀英也不用做饭了。蒙你们如此照顾，内心常感不安。今日又送药来，真教人感激莫名。” 存义之子约六岁许，笑道：“叔叔不用谢，这药我家铺里多着哩 ！”【童言最真】 “好懂事的孩子！”怀英连连称赞。存义妻笑问：“弟妹孩子几岁了？可是托奶奶照管么？不日都接来，全家团圆多好。师斋三间大呢，两头都能住人。”【说着无心】怀英顿时满脸飞红，扭头进了里间。存义嗔怪妻子瞥了她一眼【形象】。思温 怀英谢道：“王大夫不愧名医世家出身，断得一点不差。细想这几年还真是如此。若能生得一男半女，定要重谢你了。” “举手之劳，又客气了。明日就让伙计送几副药来。” 次日，存义果然送来六副中草药，怀英每日按方服药静养。 一日忽听门外有马嘶声，怀英出了学馆，见王氏药铺马车停在门前，原是将郝夫人接来了。怀英扶郝夫人进了学馆，到各处看了一遭，郝夫人连连道好：“娘在舞阳有皇英照看，初时每日三顿饭都派人送来，后来身体好多了……只是想你俩。听来人说你俩留在城皋，心想县学哪样不好，偏要到镇里教书？今日见了方才放心。这里可比县学还要强些，吃有吃处，住有住处。”【大实话】 “还有一样呢，每顿饭都是厨师做好，杂役送来，也不劳动手做饭，真是事事周全！”怀英笑道，“娘今后就住客厅北间。一家人团聚了，也不再挂肠挂肚。”【人间乐事，莫过于此】从此一家其乐融融，思温执教更为尽心。 再说天祐参加天挺葬礼毕，返鲁山县学。时伏牛山有摩崖石刻大字，高耸于道旁一镜面石上，为竖写“伏牛山”三字，每字有一丈见方，为晋代王献之所书 【史有所载】。众人每每路过赞不绝口，皆以为宝。因风雨侵蚀，已模糊不清，观之不雅。县衙久欲重刻，苦于能摹写者难觅。 一日梁先生见大街贴出告示，募求能写此字者，遂归告天祐，请其应募。天祐付之一笑：“某不宜出此风头。”【做人低调】梁先生无奈，遂告赵颜。赵颜系江南大儒赵复【即赵仁甫，后多回有敍】族弟，亦善书，闻之大喜：“临摹三字若成，县衙赏银若干？”【爱钱】 “每字五十两纹银。” “倘如此，赵某应募！”赵颜径去大街揭榜，随衙役到县大堂回话，“县学赵某能摹写‘伏牛山’三字！”县令大喜：“汝出于名门世家，书法在鲁山首屈一指，就由赵君书写吧。”【期望高】并赏予巨笔一支，杆长五尺有余。 赵颜归，每日无课即对照王献之书帖在屋内陆上苦练。初时只是有些相似，十余日后觉得所书大字与书帖无异，遂持笔至县衙大堂。县令问：“赵君练得如何？”赵颜道：“且提墨桶过来！”【放话】挥起巨笔，饱蘸桶中墨汁，写了“伏牛山”三字。县令见他挥笔自如，字亦有方丈之巨，对照书帖倒有几分相似，便道：“五日后待工匠将字凿平，赵君前往书于壁上可乎？” “这有何难！”【自信】赵颜持笔而归。 五日后，赵颜持笔至山下，见围观者甚众，着意要显显本事，环顾一周笑道：“且看我写大字了！”先登上镜面石前第三层支架，挥笔在桶中蘸了墨，写了“伏”字，下至二层支架，写了“牛”字，又至第一层写了“山”字，路人驻足观者无数，竟无一人叫好 【为何】。县令在山前伞盖下瞭望，连连摇头不止。赵颜负笔而下，退至远处一看，这三字哪里是献之书体？歪歪扭扭，甚是不雅 【自讨无趣】，遂至县令前长揖道：“直书于山石，确实不似平地好写。” “废话！”县令冷笑【大失所望】，众人大笑，指指点点【可笑】。赵颜无奈至县令前拱手：“某尚能书之于帛。书毕，请工匠将帛贴于石上，依样凿成亦可。” 县令道： “罢了！此字极易临摹，若说书之于帛某亦能为之，何劳先生动手？何须每字出五十两纹银募求？”【是呀】 赵颜面红耳赤，无言以对，将巨笔交付，羞愧而退 【知天高地厚了】。山石上大字究竟写了没有？且看下回。 |
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