新生班主任困惑之如何选好班干部

      新学期刚刚开始，不少新生班的班主任就遇到了一个很头疼的问题——怎样选出合适的班干部。

       即便是在中职学校，仍然有一部分老师认为，班干部只要成绩比别人好就够格了，以致学生也认为，只有成绩好就能当班干部。是不是成绩好就可以一俊遮百丑了，他们的能力素质你考虑过吗?

      其实不然，小编认为，班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的素质直接影响着班级工作的开展。老师们特别是班主任，千万不要忽视正确选拔班干部的重要性。

那么该如何选好班干部呢？经过几番走访，小编搜集到了一些有借鉴意义的做法：

1.观察物色

刚接班，对学生还不了解，不要急于挑选班干部，不要让成绩单上的名次左右你选班干部的意向。班主任可以通过家访、回访初中班主任等方式了解每个学生的具体情况，平时仔细观察学生在班级中的种种表现，并加以分析，选出那些德、智、体较全面、活泼开朗、在同学中有一定号召力、有一定工作能力的学生来担任班干部。

2.考验锻炼

班干部在班集体中既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。由于身份的特殊，在选班干部时，就要让学生认识到班干部的服务意识：当班干部不是为管同学，而是为了更好地为同学服务，服务是第一，荣誉是动力。为了让更多的学生有锻炼才干的机会，提高他们的向上精神，鼓励学生的挑战性，较适宜实行“竞争上岗制”。这个时候，班主任应该把常规工作交给学生，在工作的过程中体现他们的能力，在工作中让他们脱颖而出，在工作中让同学肯定、欣赏他们的才能，为民主选举打下基础。这样不但能提高学生的工作积极性，增强学生的自信心，也能使更多的学生得到实际工作的锻炼，也培养了班干部能上能下的优良作风。

3.帮助培养

      对班干部的帮助和培养，不是一朝一夕可以完成的，而是细水长流，源源不断。

  

      （1）帮助树威信、获信心

       不论哪种班干部制度，当选的学生面临的第一考验就是转换角色，从自我服务转向为他人服务，碰到的第一个问题是缺乏自信和威信。新干部刚开始工作时，很怕同学不服管，辜负老师的期望。班主任一定要帮助新任干部获得自信并树立起威信。例如在适当的时候找一个班级急需解决的事让班干部去办，并协助其圆满地完成。让学生亲眼目睹事情的经过，从而对他们表示敬佩和信任，初步为他们树立了在同学中的威信，也提高了他们的信心。

      （2）培养组织能力和交际能力

       班干部有了一定的威信和自信，确立了服务意识，就要培养他们的组织能力和交际能力了。班主任应该放手让班干部去工作，尽量让他们独立完成一些重要的工作。在举办各种主题活动时，班主任不能包办代替，也不能做“甩手将军”一推了之，而是要时刻关注活动的准备动态、事情的进展，帮他们出谋划策，做幕后工作者。对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。