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早期阅读是带领孩子走进社会，深入大自然以外，最为可行、有效的办法； 0-3岁的小孩子缺乏独立活动的能力，主要的活动场所是家庭和幼儿园。生活空间、环境狭窄，活动范围有限，视野的开阔性、广泛性将受到很大的限制，但他们对新鲜、新奇、新颖的事物，又具有天生的好奇心和探索的欲望，希望了解不能直接接触的新鲜事物。 亲子阅读 要开阔孩子的视野，增加见识，让孩子了解不能直接接触的外部世界，满足孩子的好奇心和探索的欲望，除了带领他们走进社会，深入大自然以外，最为可行、有效的办法，就是以图书为媒介，以阅读为纽带，通过“早期阅读”的方式阅读图书，开阔他们的眼界。 2、早期绘本阅读，有助于帮助孩子通过阅读感知事物的表面现象和外部联系，体验、感受、丰富感性知识，为将来认识事物的本质规律和内部联系，学习、理解、掌握理性知识奠定坚实的基础； 0~3岁的小孩子的阅读，属于“浅阅读”。所谓浅阅读，指的是一种浅层次的、简单轻松的，甚至以娱乐为主要特征的阅读形式。 小孩子的“浅阅读”虽然是“浅层次”的，但也不能忽略它的价值。小孩子只是具备感性认识的能力，更注重事物的表面现象和外部联系。早期阅读的价值，不在于理解得多么深刻，而主要在于让孩子通过阅读，感知事物的表面现象和外部联系，体验、感受、丰富感性知识，为将来认识事物的本质规律和内部联系，学习、理解、掌握理性知识奠定坚实的基础。 3、广泛阅读，才能开阔孩子的眼界，增长孩子的见识； 孩子在成长发展的过程中，学校的教师是要传授给孩子知识的，孩子是要在老师指导之下阅读图书的。但无论孩子接受多少学校教育，老师传授给孩子的知识，孩子在课堂之内阅读的教科书，总是有限的。常言说，师父领进门，修行在自身。要使孩子成为高素质的人，从容应对信息量爆炸式的增长，除了学好教科书上的知识，必须要进行广泛的阅读，这样才能开阔孩子的眼界，增长孩子的见识。 当今的社会是一个充满生机、十分活跃的社会。社会的发展更是一日千里，日新月异。我们培养教育孩子，必须要树立可持续发展的教育思想观念。孩子小时候，对他们进行培养教育，不仅要满足孩子现实发展的需要，甚至一生的发展。 培养孩子早期阅读绘本的兴趣和能力，进而养成喜欢阅读图书的良好习惯，必须要从孩子小时候做起。而“早期阅读”是一个很好的奠基工程。 4、早期绘本阅读，可以帮助激发孩子的学习欲望和阅读兴趣； 我们通过跟孩子一起阅读绘本，给孩子介绍绘本的内容，让孩子从中获得见所未见，闻所未闻的知识，开阔孩子的眼见，增长孩子的见识，激发孩子的求知欲望，就会引发孩子的对书的兴趣，孩子一旦对书产生了兴趣，就会欲罢不能。 5、早期绘本阅读，可以帮助孩子提高语言表达能力； 语言表达能力是表达自己的情绪、感情、欲望、需求，进行人际交往，建立和谐人际关系必备的素养。 我们培养孩子的语言表达能力，在日常生活中，可以随时随地地进行。但要使孩子的语言表达准确、规范化，绘本阅读早期阅读能提供更好的帮助。 在平时我们跟孩子沟通的的语言表达具有很大的随意性，不见得很规范，多是一些琐碎的生活用语。 而我们开启亲子绘本阅读，绘本书上的语言，都是经过作者反复斟酌、编辑精心加工过的，不仅是准确、规范化的，也具有很强的逻辑性。 我们给孩子读绘本书上面的文字，逐步引导孩子自己阅读，不仅可以让孩子欣赏到语言的美妙，提高孩子口头语言的表达能力，也有利于孩子文字表达能力的提高，未来写作能力的提高。 语言表达和未来的写作都是需要大量输入的，高质量的输入越多越好，未来才有可能有高质量的输出。 6、绘本阅读，早期阅读可以有效地培养孩子的注意力； 良好的注意力，是孩子学习能力的基础。将来我们的孩子入学以后，能不能学好功课，能不能取得理想的学习成绩，能不能集中精力听老师讲课，注意力是个十分关键的因素。 而小孩子的注意力不稳固，容易分散，容易被周围的环境所左右，开启早期亲子绘本阅读是培养孩子注意力的有效途径。 我们在与孩子一起阅读时，要尽可能选择有趣的，对孩子有吸引力的，适合孩子年龄特征的内容和形式。 这样，就可以使孩子保持高度的注意力。通过多次的训练，孩子的注意力保持的时间会慢慢延长，从而为孩子的学校教育奠定基础。 如果你也喜欢绘本阅读，认可早期阅读对孩子的重要性，渴望和更多热爱绘本阅读的父母一起交流分享，欢迎加入我们的微信群。 |
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