|
从出生开始，孩子就会聆听人们发出的各种声音并观察人们如何相互交流，从中获取语言信息。语言培养从最简单的妈妈爸爸称呼词开始。 而到了1岁半-3岁阶段，孩子进入了语言发展的关键期，能够接收外界大量的信息储存在大脑进行学习与模仿。 不过，最近后台最近收到很多带有焦虑的留言： 我家的孩子已经2岁9个月了，现在还不会说话，偶尔会叫爸爸妈妈，其他就没什么主动语言了。现在你教他说两个字的词语，他会跟着说，但发音发不准。 怀疑过是自闭症，但我觉得不是，他对我很依恋，叫他看我的眼睛他会看，叫他名字偶尔理你偶尔不理你。记忆力好、拼图拼多两次就会，在外面喜欢和小朋友玩，爱模仿小孩，喜欢玩玩具，没有刻板行为和语言。 坐爬走跳跑都很正常，身体协调性很好。但是他就是认知太差了，要什么不会指物，都是拉着你的手去拿，或者拿过来放你手里。 但是他就是认知太差了，要什么不会指物，都是拉着你的手去拿，或者拿过来放你手里。 简单的指令好像也听不明白，教他认物，看绘本什么的坐不住，现在稍微好点。 从2岁开始担心，各种心里煎熬，压得我喘不过气。考虑要不要把他放到家附近的儿童之家或者小小班，但是又怕他不会说话受欺负，再说学校也不一定肯收他。 面对孩子这种单纯性的语言发育迟缓，孩子说不出来大部分是语言中枢发育落后正常水平，需要先促进大脑神经发育，神经网络搭建好，信息的输入输出才没问题。另外家长在日常生活中也要避免犯以下错误！
一、把孩子扔给电子产品 无论是电视还是手机，与孩子都没有交流，只是被动灌输的语言模式。 而且电视节目里充斥了大量的不规范语言，如果经常把孩子扔给电视，就容易阻碍他的语言发展。 二、吃过于软烂的食物 很多家长都会担心孩子嚼不烂、不好消化，而让孩子总吃过于软烂的食物。却不知道这样做，会影响孩子的口腔肌肉发育！ 口腔肌肉得不到锻炼，就会导致孩子发音不标准、口吃。因为辅食过软、过细造成孩子语言发育缓慢的实例可不在少数。 三、他不说你就懂，他就不用说 孩子指着桌子-“嗯”，妈妈马上就知道要喝水；指着冰箱“啊”，家长就知道要吃水果...... 孩子一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足孩子的需求，让他觉得沟通根本就不需要说话，这种“心有灵犀”非常不利于孩子的语言发育。 例如：2岁以后，当孩子指着某处大叫时，你假装听不懂的样子，然后告诉他喊叫并不能让妈妈明白你需要什么，然后问孩子，你是要碗？筷子？还是勺子呢？当孩子清楚表达自己要勺子时，你再给他。 四、你说话太快，孩子跟不上 有些家长说话速度太快，没有给孩子一个充足的时间，让他“听到-理解-回答”，这样孩子会很难接收到有效信息。 当孩子下意识地追着你说的内容去听，这时候他的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或者不爱说话。 五、网络语和叠词不适合孩子 小盆友、酱紫、你造吗、妹纸......吃肉肉、睡觉觉、喝水水......这些网络用语和叠词，都在影响着孩子的语言发育和对事物的理解。 在和孩子对话时，对事物描述清晰准确：例如你教孩子说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是“车车”！ 六、不停指责孩子发音 孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。 这个时候不要模仿、更不要嘲笑，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感又聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音 |
|
|
