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有位妈妈问 “都说宝宝有语言发育关键期，那么如何观察呢？我家宝宝2岁多，还不会说话。是不是说话晚，就错过了关键期呢？” 阳光语言矫正师回答： 首先要看孩子的语言能力发育到底达到了什么标准，2周岁孩子不会说话，肯定不正常，即使说话也要看发音还有词汇量。 孩子的语言发育是一个很漫长的过程，从出生到5岁左右才能基本完成语言发育过程，当然有的孩子发育快一点，有的孩子发育慢一点，单从发音上来说，正常情况下儿童一般可以在三四岁的时候达到准确清晰，发育慢点的也可以在5岁左右达到常人的发音水平，并且在理解表达上五岁也一般都能完善了。
话说“语言敏感期” 话说敏感期这个感念，经常被延伸细化分类，从本职业角度出发，我们更愿意称呼成长敏感期教育。 比如常言道“三岁看大，七岁看老”。意思是说根据孩子在三岁时的所作所为，就可以推断出一个孩子长大后的行为情况；根据孩子在七岁时的所作所为，就可以推断出一个孩子到老时的行为状况。所以孩子在早期教育上，应该从孩子出生的时候就开始，有条件的也可以进行胎教。 今天我们来谈谈孩子的成长关键期的一些问题，说到成长关键期，孩子的成长关键期是由出生后很多个敏感期碎片有序的组成。以下让我们来分析各个成长关键期，让孩子在各个成长关键期养成良好的生活习惯，更快更好的掌握行为技能，给孩子的人生有个良好的开端。 如果孩子错过了成长关键期，孩子没有掌握这时期的一些行为技能，如果以后再想学习这些技能，就得需要孩子花费更多的时间和精力，这些孩子成长关键期值得各位家长的思考和学习哦！
如何观察关键期？ 一般孩子在出生几个月后就会出现，孩子对语言比较敏感的，哎哎呀呀也会跟着学一些简单的语言，说不清楚，但加强声带的锻炼。 到了1岁半左右，慢慢地说话就变的越来越清晰了，孩子也会越来越掌握更得语言，这时家长就要给孩子一个良好的语言环境，不要在孩子面前说些粗俗的话，影响孩子以后的身心健康，和社会交往关系；孩子在慢慢长大，家长多给孩子读一些国学著作，讲一些经典故事，多跟孩子说话，问一些励志问题，鼓励孩子多说多听，促进孩子的理解能力和语言表达能力，是孩子成长的关键时期。 所以，孩子的语言发育有些迟缓，需要进一步检测评估。
在幼儿发育期，各种敏感期教育需要遵循几个满足：生理满足、安全满足、爱的满足。除了语言敏感期，还需要关注感官发育、行为动作发展、思维智力发育等方面，靠单一表象来判断是有些片面的。 |
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