论文前言写作的7个逻辑要素

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前言逻辑要素从形式上看，分别有以下特征：

第一，研究主题。它的形式特征，应该是一些成熟的、基础的，且大家都知道的一些概念或现象、问题等等。这里面，牵扯到我们在选题方面关于创新性的理解。很多人把研究主题、研究问题和研究框架混一块儿，区分不开，进而要求研究主题有创新性。这是不应该的。研究主题不仅可以不是创新性的，而且大部分情况下，研究主题都是大家已知晓的，相对来说比较成熟、基础的概念。在“研究主题”环节不要去追求创新，如果追求创新，会加大写论文的难度。很多人觉得写论文难，才刚开始就无法下笔。出现这个现象，往往是因为在研究主题上出了问题。创新性是通过前言的七个逻辑要素一步一步推导出来的，而不是一上来就有创新性。

第二，研究背景。它既可以是实践背景，也可以是理论背景。有时，实践、理论背景分不开，这要看自己具体的研究问题是什么，研究主题是什么。不同的论文是不一样的，不管是实验还是理论，在这里都要交代背景性的解释。当然，在实际的写作操作中，研究主题和研究背景往往同时出现在一句话里。

第三，文献回顾。大家需要特别注意的是，要梳理回顾文献观点，而不是回顾文献内容。什么是文献内容呢？比如说，张三在他的论文中使用了什么方法，做了一个什么研究，这叫文献内容。什么叫文献观点呢？就是张三认为这个问题怎么样，这叫文献的观点。写论文前言的时候，如果我们是朝着高质量高水平的论文去努力的话，那我们在这个环节应该梳理文献的观点而不是内容。很多本科生写本科毕业论文时，硕士生刚开始学习写论文的阶段，基本都是在梳理论文的内容。但是如果写的是一个博士论文，或者写的论文要投C刊或国外的SSCI等等，只梳理论文内容是远远不够的，必须把作者的观点给找出来。

第四，文献批评。文献批评的形式，往往表现为：存在矛盾、争议、观点不统一，或者明显的理论上未解决、实践上有障碍的一个问题等等。当然，文献批评不一定非得是什么矛盾争议。在这个环节，我们既可以直述也可以引用。“直述”就是自己说已有研究存在以下几个方面的不足：“首先……其次……最后……”。这样写是可以的，但从读者阅读的角度来理解，引用比直述效果要更好一些。当然，引用的难度也比自己直接陈述要大一些。

第五，前言观点。找到已有文献存在的问题后，紧接着要说一句话。这一句话，往往跟刚才说的“引用”合并为一句话。比如，梳理完发现有三类观点，“第一……第二……第三……”，那之后又要怎么做呢？比如，在论文中能够找到并认为这三类观点是一个矛盾，或者说这三类观点在某某方面存在明显的对立等等。要能找到的话，这既是引用的深度批评，也是前言观点。这是最容易缺失的一个环节，也确实是有难度的。

第六，研究问题。前面我们已经讲了五点，接下来才到“提出研究问题”这个环节。这个环节，体现着我们论文的创新性。前面我们讲了“写什么”，也讲了“别人怎么做的，别人哪里做的好，哪里做的不好”。最后，我们就要直接回答我们要“干什么”、我们要“解决什么”。而且，我们要解决、要解释的这个问题，还得跟前面梳理的那些文献有所不同，要不然就体现不出创新了。

第七，研究框架。“提出问题”环节，往往是与研究框架合在一块来说。一些定量的研究可能会单独介绍研究问题，但这种情况不多见，大部分论文都是研究问题、研究框架合在一块说。研究框架，就是说明自己准备用什么方法或借助什么理论，来先干什么、后干什么。举个例子，如果是定量研究的话，就是介绍怎么提出假设、怎么设计研究过程、怎么讨论结果等等。如果是定性研究的话，就要介绍运用这个理论准备从哪些方面去展开分析，也就是交代研究过程，最后还要写半句话，即介绍研究目的，也就是做这个研究是为了什么。

最后给大家总结几个特别注意的要点。第一，“研究主题”要去写大家众所周知的、相对成熟和基础的概念，不要去写大家都不知道的东西。第二，“文献回顾”环节是梳理文献的观点，而不是概括文献的内容。第三，写完文献批评，还要再去梳理一遍文献，看看有没有针对你所批评的问题的文献。这个环节的文献不能遗漏。如果遗漏了，就属于关键文献缺失。这比前面不做文献回顾，问题还要严重。前面文献回顾的是基础文献，是为了推导出问题来，那么，前言文献观点这个地方是我们自己的研究问题。

以上就是从理论上给大家解释的。在实际的前言写作过程中，要按照这七个步骤去操作，一个一个地往下写。

作者：科研写作学院