怎么教孩子复习？

预习、讲习（上课）、复习、练习是孩子在学校学习一个新知识的四个个基本流程，复习能起到查漏补缺、巩固新知、融会贯通的作用。

许多学生没复习就开始练习，作业遇到问题了再翻书，抓耳挠腮也想不出来。

有的学生的复习，随意东翻翻、西看看，方法不对，花了时间成绩却没明显提高。

怎样复习效果好呢？

尝试回忆。

关上书，尽量回顾课堂学习内容，看看哪些是没弄懂的，哪些是该记忆没记牢固的。

细读课本。

现在的教材有个显著特点，就是非常便于学生的自学，细读教材就是把课堂所学的教材内容再看一遍，弄懂没弄懂的，记牢该牢固记忆的。

不同学科，重点不同。

数学、物理、化学、生物、科学这些学科，要重点理解概念、法则、定理、规律。

语文学科的课文复习，可按“写了什么、怎样写、为什么这样写”来细读课文，积累背诵一些精华语段。

英语学科的复习，熟读文本，牢固记忆词汇和理解语法。

高中阶段政治、历史、地理要把握各知识间的内在练习，结合生活来理解知识，把知识学活。

细读课本自己不懂的怎么办？先反复琢磨一会儿，不懂的再请教或借助于网络来解决。

学习，一定要有个苦苦思考的过程。

整理笔记。

把课堂笔记再整理一遍，梳理出这节课的知识图（思维导图或知识框架）。

梳理知识图，要与之前学过的知识练习起来，形成一个知识系统。

练习自测。

做课堂布置的课后作业，或自己做课本上的、学习资料上的小练习，检查复习效果，看看能不能运用知识解决问题。

复习，按时间来分，有及时复习，一周复习，一月复习等；按学习内容来分，有一课复习、一章复习、一单元复习等。要把时间和内容的复习结合起来。

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