读数学和听数学

让学生快速找到书本指定内容的方法：

小朋友们知道老师现在讲的在哪里，比比谁找得快？

读数学：

1，读明白题目中的关键字。

2，读明白图中的关键图。

听数学：

一，教师：

1，声音的轻重快慢。

2，语言表达通俗易懂。

二，学生：

1，不断用'小朋友听明白了吗？”引导学生听老师所讲内容。

2，激励认真倾听学生，每节课评选'最专心的小听众'。

3，认真倾听同学的发言。（听学生说）

老师示意发言的同学停一下。

并说:'还有几个小朋友没有准备好呢？'比比谁听得最认真。

“比一比，他的说法跟你是不是一样，欢迎分享不同的说法。”

4，复述老师讲的，学生讲的话。

培养学生认真观察能力：

1，比一比，谁发现得多。

2，谁能有序地把你发现的告诉大家。