  课前预习，能帮助孩子们有效提高课堂学习效率，课堂时间有限，能让孩子有针对性，高效率的完成学习任务，预习必不可少，那么从今天起，大家就跟着汪老师一起来进行每课课前预习吧！ 拓展阅读： 学校指定辅导教材，2019年春新版部编新人教版语文数学学习资料，老师们都推荐 开学福利第二波，部编版语文二年级下册最全教师资源包（含教案课件反思说课计划总结等等）！  点击↑↑↑听课文录音 3.开满鲜花的小路（课前预习） 一、略读课文，标自然段(本课共有____自然段)。 二、再读课文，在课文中圈画生字词。 三、我把课文读了（ ）遍后，能做到不漏字、不加字、不错字并且流利、有感情地朗读课文。 四、学习识字表生字。 1．给下列生字注音。 邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 2．读一读，记一记。 邮差 递送 包裹 寄送 局面 堆砌 破坏 漏洞 懊悔 丧失 刺猬 绚烂 葡萄籽 礼物 五、学习写字表生字。 照样子写出生字的音序、部首、除部首外几画并各组两个词语。
六、学习近反义词、多音字。 1.写出下列词语的近义词。 赶紧—（ ） 懊丧—（ ） 惊奇—（ ） 快活—（ ） 2.写出下列字词的反义词。 赶紧—（ ） 懊丧—（ ） 惊奇—（ ） 快活—（ ） 3.给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 种子（zhǒng zhòng） 七、课文感悟。 本文写了_____________寄给_________的_________,被他不小心漏了一路,第二年春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间_______________的美好景象。 八、我的疑问（在预习中，我还有一些问题不明白，需请教老师）。 ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 参考答案
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