Be动词的一般现在时Be动词是系动词的一种，表示“是…“，或事物存在的状态。它的现在时有is， Be动词的一般现在时 am，ane三种形式。含有be动词的一般现在时往往表示性质、状态、特点、身份等。例如: 1. He is a teacher.他是一名教师。 2.I am a student.我是一名学生。 3. They are at home.他们在家。 Be动词除了第一人称单数用am，第三人称单数用s以外其他人称均用are。 am可缩写成m，he/she/itis可缩写成hes/she＇s/its，而we/you/ they are可缩写成we re/you re re/they＇re。例如: 1.1am(m)busy.我在忙。 2.Heis(He＇s) nine years old.他9岁了。 3. We are(were) from China.我们来自中国。 4. It is (lt's)a sunny day today 今天天气晴朗。 be动词的常用句型: 1.肯定句，主语+be动词+…。例如: 1) This is a map of China.这是一幅中国地图。 2) Mary＇s parents are both teachers.玛丽的父母都是教师。 2.否定句，主语+be动词+not+…。例如: 1) We are not arent)in Class1.我们不是一班的。 2) My house is not(isnt) far from school.我的家离学校不远。 3.一般疑问句，be动词+主语+…?。例如 1) Is it a white cat?这是只白猫吗? 2) Are they from your school?他们是你们学校的吗2 4.特殊疑问句，特殊疑问词+be动词+主语+…2。例如: 1) How many students are there in your school?你们学校有多少学生? 2) Who is Mr Green in this photo?这张照片里谁是格林先生? can & can’t当我们要用英语表达能做什么”或“会做什么“的时候，我们经常会用到Can。例如 1. can make a name card.我会做名片 2. She can spell the word.她能把这个单词拼写出来。 3. He can sing English songs.他能唱英文歌。 4. They can use the computer.他们会使用计算机 在英语中，人们用can来表示能力，可以是做某件具体事情的能力(如上例中的1 和2)，也可以是一般的能力(如上例中的3和4。 通过上面例句，我们可以看出can不随人称变化而改变，其后跟动词原形。当我们 要表达”不能做什么“或“不会做什么”的时候，就要用上can的否定形式、即 cannot 般来说， cannot常用于比较正式的书面表达，而在日常生活中，我们经常用它的缩略形式，即can't。例如: 1. can＇t swim.我不会游泳。 2. He can＇t read in English.他读不懂英文。 3. We can＇ t cook.我们不会做饭。 当我们询问他人是否能做什么”或“是否会做什么”的时候，就要用上can的疑问句 例如: 1. Can you cook?你会做饭吗2 2. Can he drive a car?他会开车吗? 3. What can you do?你会做什么? 通过上面例句，我们可以看出，要把含有can的句子变成疑问句，我们需要把 提到句首，如果是特殊疑问句，还要在前面加上特殊疑问词。 There be句型一、There be句型表示某地有(存在)某人(某物)。 二、它的基本用法如下: (一)主语为单数名词，句型:There is+单数/不可数名词+表示场所的介词短语 (二)主语为复数名词，句型:There are+复数名词+表示场所的介词短语 请看下面例句: 1. There is a tree behind the house.房子后有一棵树。 2. There is some water in the bottle瓶子里有些水。 3. There are some pears in the box.盒子里有几个梨。 (三)下面这首歌诀可帮你巧记 there be句型的结构: There be放句首，主语跟在后，地点、时间放句末，强调置前头。 (四)有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。例如 On the desk there is a book.桌上有一本书。 (五)注意：如果be后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的就近原则。也就是说，be的形式是由与它最近的那个决定的。若那个名词是单数或不可数名词，就要用is,若是复数就用are。例如: 1. There is a book and some pens on the floor.地板上有一本书和几支钢笔。 2.there are some pens and a book on the floor.地板上有几支钢笔和一本书。 (六)There be结构的否定句是在is或are的后面加not(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。例如: There are some children in the picture.→ There aren't any children in the picture. (七)There be结构的一般疑问句则是把is或are调到there的前面。其肯定回答是Yes, there is/are.否定回答为o, there isn't/arent.例如: Are there two cats in the treet?树上有两只猫吗？ Yes there are.No, there aren't的。/不，没有。 (八)There be结构的特殊疑问句是在一般疑问句前加相应的疑问词。 在提问“某处有什么”时，句型一律用“ What is...”(无论主语是单数还是复数都用is)。例如: What' s in the tree?树上有什么？ There are some birds in the tree.树上有几只鸟。 (九)提问可数名词(主语)前的数量时，用“ How many...”，(主语无论是单数还是复数，be动词通常都要用are)。例如: How many rooms are there in your house?你们家有几个房间？ There are three.有三个房间。 提问不可数名词时，用“ How much(be动词要用is)。例如： How much milk is there in the bottle？瓶子里有多少牛奶？ There is only a little只有一点儿。 形容词性物主代词一、形容词性物主代词起形容词的作用，在句中只能作定语，也就是说形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。 二、使用形容词性物主代词应注意哪些问题? (一)三个注意 1.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，其顺序是：形容词性物主代+形容词+名词。例如: my new bike我的新自行车 her young son她年幼的子 2.形容词性物主代词所修饰的名词可以是单数，也可以是复数。例如: my pen我的钢笔 his books他的书 3.在汉语中，形容词性物主代词有时可以省略，而在英语中则不能省略。例如: 1) We are doing our homework.我们正在做作业。(our不能省略) 2) He has a ball in his hand.他手里有一个球。(his不能省略) (二)三个不准 形容词性物主代词不能单独使用，它后面必须跟名词，即在名词前作定语。例如： 这是我的钢笔。 误:This pen is my. 正:This is my pen. 2.当名词前有形容词性物主代词修饰时，不能用冠词a,an或the来修饰名词。例如: 那是我的自行车。 误:That is my a bike. / That is a my bike. 正:That is my bike. 3.当名词前有形容词性物主代词修饰时，不能再用指示代词this,that,these或those来修饰名词。例如： 他们的电脑在这儿。 误:Their those computers are here. /Those their computers are here. 正:Their computers are here. 掌握了这“两个三”，形容词性物主代词就不容易用错了。 行为动词的一般现在时一、行为动词指的是除be动词、情态动词和助动词之外的全部动词。 二、当句子使用一般现在时、主语为第三人称单数he,she,it时，作为谓语的行为动词需加“-s”。 三、什么情况下用行为动词的一般现在时呢？当这个动作经常发生或表示习惯性的动作时,通常用一般现在时,它经常与表示频度的时间状语连用。例如:当句子中有every day，every year，on Sunday，in the morning，often，sometimes，usually等词时,我们通常用一般现在时。例如: 1. get up at six c 'clock every day.我每天早上6点起床。 2. He usually gets up at nine o'clock on Sundays.他周日通常9点起床。 3.She often smokes.她经常抽烟。 4. I phone my parents once a week.我每周给父母打一次电话。 四、行为动词的一般现在时还可以用来表达客观真理和科学事实。例如 1. Three and four makes seven.3加4等于7。 2. The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。 3. Shenyang lies in the north of China.沈阳位于中国的北部。 五、行为动词一般现在时的常用句型: 1.肯定句,主语+动词(注意人称变化)+…。例如: 1)I have a dog.我有一只狗。 2) We like that little cat.我们喜欢那只小猫。 3) She sings well.她歌唱得很好。 2.否定句,主语+助动词( (do/ does)+not+动词原形+…例如: 1) He doesn't have a dog.他没有狗。 2) We don't like that little cat.我们不喜欢那只小猫。 3)She doesn't sing well.她歌唱得不好。 3.一般疑问句,助动词(do/does)+主语+动词原形+…例如: 1) Do you like it?你喜欢这个吗? Yes,do./no, I don't.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。 2) Does he/ she like it?他/她喜欢这个吗? Yes,he/she does./no,he/she doesn't.是的,他(她)喜欢。/不,他(她)不喜欢。 4.特殊疑问句,特殊疑问词+助动词(do/does)主语+动词原形+…。例如: 1) When does he get up every day?他每天什么时候起床? 2) What do you usually do on Sunday?你通常周日干什么? 形容词比较级和最高级一、形容词比较等级通常可分为原级、比较级和最高级三种基本形式。 二、比较级的基本用法: 1.基本句型:A+动词+形容词比较级+than+B。例如: 1) Mike is taller than Tom.麦克比汤姆高。 2) Dumplings are more delicious than noodles.饺子比面条更好吃。 3) Kate has more books than Jim.凯特比吉姆的书多。 2.在形容词比较级前还可以用much，even，still，a lot，a little等来修饰,表示“...得多”,“甚至…”,“仍然”，“更…”，“...一些”,以加强语气。例如 1) This skirt is much more beautiful than that one.这条裙子比那条漂亮得多。 2) He is even lazier than before.他甚至比以前更懒了。 三、最高级的基本用法: 基本句型:主语+动词+the+形容词最高级+of/in+…。例如: 1) Dur school is the biggest of the three. 我们学校是三所中最大的。 2) Spring is the best season of the year.春天是一年中最好的季节。 3) He can answer the most difficult question.他能回答最难的问题。 现在进行时一、动词的现在进行时表示动作在“此时”正在进行。它的形式:主语+am//a+ 动-ing(现在分词)。 二、现在进行时的基本用法: 1.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如: We are waiting for you.我们正在等你。 2.表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。例如: Mr Green is writing another novel.格林先生在写另一部小说。(说话时并未在写,只是处于写作的状态) 三、现在进行时的运用提示: 1.当句子中有now时,常表示动作正在进行,这时通常要用现在进行时。例如: They are playing basketball now.他们正在打篮球 2.以look, listen开头的句子,提示我们动作正在进行,这时要用现在进行时。 例如: Listen！She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。 3.表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有 this week, these days时间状语,这时常用现在进行时。例如: We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型 4.描述图片中人物的动作时,为了表达更生动,也常用现在进行时。例如: Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。 祈使句一、用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。例如 1. Go and wash your hands.去把手洗干净。(命令) 2. Be quiet, please.请安静。(请求) 3. Be kind to our sister.对姊妹要和善。(劝告) 4. Watch your steps.走路小心。(警告) 5.Don' 't smoke in the car.车内不准吸烟。(禁止) 二、含有第二人称主语的祈使句句型: 1.肯定的祈使句,动词原形+…。例如 Be careful！小心! 用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加 please,但如果在句尾加上 please,那在 please之前一定要加一个逗号。例如: Have a seat here, please.请这边坐。 2.否定的祈使句,Don’t+动词原形+…,例如: Don' t forget me!不要忘记我! Don' t be late for school!上学不要迟到! 三、含有第一人称主语的祈使句句型: 1.肯定的祈使句:Let+第一人称代词(me/us)+…例如: let' s read the book together.我们一起看书吧。 2.否定的祈使句: Let's not+动词原形+…。例如: Iet' s not read in the sun.咱们别在太阳底下看书。 一般将来时
情态动词(may，might，must，should，hadbetter）一、情态动词有一定的词义，但它不能单独作谓语，它后面必须跟动词原形。情态动词没有人称和数的变化。 （一）may和 might 1.表示许可。表示请求、允许时，might比my的语气更委婉一些,否定回答时要用 mustn't、表示“不可以”、“禁止”之意。例如: 1）You may drive the car.你可以驾驶这部汽车。 2)Might I drive your new car?我可以开你的新车吗? No, you mustn't.不,绝对不行。 2.表示推测、可能(疑问句不能用于此意)。例如： He may be very busy now.他现在可能很忙。 注意:当mght在表示推测时,不表示时态,只是 might说明的可能性比may还要小一些。例如： He might be our new cⅠassmate.他可能是我们的新同学。 3.May用于祈使句中表示祝愿。例如： May you succeed！祝你成功！ （二）must must表示必须、必要。例如： You must come on time.你必须准时来。 回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don’t have to。例如： Must we hand in o parise tooks today?今天我们一定要交练习本吗? Yes，you must./ No， you don't have to。是的。/不，不用。 （三）should should作为情态动词时，意为“应该...”，表示劝告、建议、命令。例如： 1.You should go to class right away。你应该马上去上课。 2.You shouldn 't drink coffee in the evening.你晚上不应该喝茶。 （四）had better had better相当于一个助动词，后跟动词原形。它只有一种形式，没有 has/ have better这种表达。它的否定式是在后面加not。例如： 1.We had better go now。我们最好现在就走。 2.You’d better not cry.你最好不要哭了。 在表示要求、命令时，语气是由 should(应该)， had better(最好)到must逐渐加强。 |
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