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（图片来源于网络） “规则就像给汽车装上新轮胎，而原则则是校准新轮胎的方向，让汽车可以驶向远方。” 这是《父母最艰巨的工作：帮助家庭迎接前所未有的挑战》一书中第二部分《优先重点2：原则比规则更重要》里开篇的第一句话。 才看到这话，我就想起前段时间在公交车上听到一段父子的对话。 年轻的父亲带着孩子才从火车站里出来，上了公交车坐定后，父亲就对孩子说：“儿子，你现在小学三年级了，身高也达到了要买儿童票的要求，你说这是好事还是坏事？”孩子想了想说：“这是好事。” 父亲又接着问：“那你知道为什么吗？”孩子答不上来。父亲也不生气，他对孩子说：“你身高达到了买儿童票的标准，说明你长大了呀，长大了肯定是件好事嘛。” 年轻的父亲开始回忆起他小时候一次坐火车的情形：“我在你这个年纪的时候，身高还没你现在高，那时候因为条件不好，营养跟不上。后来我身高达到了买儿童票的要求，你奶奶带我去坐火车时，她让我假装成一个瘸子，因为残疾人可以不用买票。当时那个剪票员的心太好了，他看着我走路一瘸一拐的，就没让你奶奶给我补票，让我们进站坐上了火车。你说，这个剪票员的心肠好还是不好？” 孩子想了想说：“好。” 听到这里，我一愣，再想听听这位父亲是如何假装残疾这事做个解释，然而这位年轻的父亲却没有对这件事进行分析，而是转向了其他的事情。 我轻轻地叹了口气，不再注意那对父子之间很是和谐的对话。 在《优先重点2：原则比规则更重要》里的家庭访谈中，一部分家长对于原则与规则的回答是这样的：“我们谈论更多的是规则，而不是原则。”“我们讲原则，但并没有在行动中遵守。”“一些原则得到了落实，还有一些只是在装门面。”“我们有原则，但需要更多的谈论。”“我们有大概的原则，但更多的时间花在了规则上。” 看了这些回答了，我不禁被这些家长诚实的可爱给逗笑了。 我想，这些话是很多家庭的真实写照，就比如我听到的那段父子对话，我相信这位父亲对孩子肯定有“诚实”这个原则的要求，但对于自己是否诚实的这个问题，却轻轻地放过了。 我相信这位父亲对于装残疾这件事的认知是正常的，认为这是在做假，属于不诚实的行为之一。但是，我们每个人都会做错事，所以，如果有不诚实的行为也是正常的。 可是，在教育孩子要诚实这件事情上，那么，我们就需要坦然地面对自己过去所犯下的错误，诚恳地对孩子分析我们的错误，孩子不仅不会嘲笑我们，反而从这样的反思中学习到：一个人可以出错，但我们还可以拥有改错的态度与能力。 坦然承认过去的错误，这本身也就是一种诚实的行为之一。 如果我们希望一些原则能在家庭教育和引导中很好地得到落实，那么作为父母，我们首先就要把原则应用到自己的身上，让孩子清清楚楚地看到。我们很是希望孩子能够拥有面对问题与困难的勇气，然而这种勇气并不是通过说教得来的，而是通过父母的言行举止学来的。 诚实是一种力量，它不仅不会削弱父母在孩子心目中的地位，反而能让孩子明白父母是在现实生活中种种不如意的面前，采用了什么样的态度，慢慢地，孩子也能在生活经历中获得这样的力量。 回想起在我的孩子还小的时候，我常常把自己过去所犯的错误拿出来讲给他听，并且鼓励他来分析这些事情的对错，也鼓励他来对我的行为发表看法与见解。 这样做的好处就是，他在长大后，面对出错或问题时，常常一边郁闷一边努力，一边叹气一边想办法自行解决。在承担出错后的责任时，他也会忐忑不安，却也能在我的鼓励下勇敢面对。 在《优先重点2：原则比规则更重要》里，有一位这样的父亲反思自己对待原则的问题：“基本上，我们对问题的根源视而不见，我们不关心真正该做些什么。我们的重点不是努力建立起重要的原则，而是不断徒劳无益地设定没有意义的规则。最终，我们没有诚实地面对问题，只是尽力想要控制。我们需要花更多时间讨论一下原则，这才是问题的根本解决之道。” 反思，也是我们在家庭教育中需要的原则之一。 2020.7.13 |
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