|
作者：曹文娟，衡阳市实验小学教师，C101市直小语班学员。 我的身边有这样一位老教师，她五十多岁了，短头发，看起来显得精气神十足，面对学生，眼中总是闪着光芒，她就是阳老师。 阳老师是一位特别关心学生的老师，尤其是对待在班级中“与众不同”的孩子，她从不用异样的眼光去看待他们，相反，在她眼中出现最多的总是慈爱和宽容。记得她班上有一个孩子，智力落后，学习总跟不上，在课堂中也坐不住，并且没有任何规矩意识，不知道什么行为是正确的，什么行为不应该做。只要看到有吃的，不管是不是自己的，趁老师同学不注意就往自己嘴里塞，阳老师为此事是又生气又好笑。于是，她找来了这个孩子，先严厉地批评警告，接着又循循善诱地告诉他什么行为是对的，什么行为是不对的，后果会怎样，最后临走是又掏出自己买的一大包糖送给孩子，并告诉孩子这是老师送给你的，你可以吃。看着孩子懵懂而又欣喜的眼神，我知道这个孩子遇到阳老师是他最大的幸福。 阳老师不但对孩子有一颗仁爱之心，对年轻老师也是关怀备至。记得我们班上有一个问题孩子，性格固执，老师只能表扬，不能批评，只要说她一点点不对，就像刺猬一样，竖起自己全身的刺。有一次，她上课又在撕纸了，不但不听讲，还撕得她课桌底下到处是纸，我提醒了她，结果她毫无反应，继续撕，我第二次又严厉地警告了她，哪知她在我的课堂上嚎啕大哭，像受了天大的委屈，我彻底傻眼了，这堂课就这样在她的哭声中浪费了。下课时，又有同学来报告说这个孩子在我教室里踢凳子，踢扫把，听到这个消息，我除了愤怒，竟然不知如何应对了。正当我茫然的时候，同在一个办公室的阳老师听到了这个事情，先安慰我：“别着急也别生气，先把这个孩子拉出教室，别让她影响其他孩子学习。”阳老师的话如一股清泉，瞬间熄灭我心中的怒火，让我冷静下来。对呀，只有冷静，才能把事情处理好。我照阳老师的话，把孩子拉出教室，没想到这个孩子继续给我放大招，她被我拉出教室后，一屁股赖在地上不起来了，一定是给父母惯坏了。此事阳老师继续给我支招，她要赖地，你就罚她坐在地上不许起来，咦！真是个好招！听了我的处罚，看着我不生气，反而乐呵呵的表情，这回轮到孩子傻眼了，也许从来没有老师给过她这样的处罚。坐在冰冷的地上思考良久的她，在坚持了十分钟后终于忍不住来主动跟我承认错误了，这一战，在阳老师的指导下，在“兵不血刃”的情况下，可谓大获全胜啊！ 我很庆幸我的身边有着这样一位有着仁爱之心，眼中闪光的老师。我将以阳老师为榜样，用仁爱和智慧去影响关心我的每一个学生！ |
|
|
