 做一个有梦想的教育人 作为一名普通的小学教师，很幸运地被评为小学数学学科带头人，这次又荣幸参加8月21日至8月24日举行的A434衡阳市学科带头人研修培训。能与衡阳市各学段、各学科最优秀的学科带头人共同研修，是我的幸福；能聆听各位专家、学者的讲座，更让我受益终生。使我的教育教学能力、学术研究能力、眼界、人生格局等上升到了一个更高的境界！我曾经敬畏的“学科带头人”这个头衔，如今对我是一种鞭策，一种责任。我需要努力提升个人素养，丰富自己阅历，力求做一个有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的卓越教师。无愧于学科带头人这一光荣称号。  专家们的教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，他们所讲内容深刻独到，旁征博引，引人入胜，扣人心弦。先进的教学理念，独特的教学思想，震撼着我的心灵深处，给了我强烈的感染力和深刻的理论引导力。反思自己20多年的教育教学经历，虽然比较重视对教材的研究，在教学设计上也会花不少心思，但对创作教育教学这一重要的成长源泉，我没有认真的去挖掘。我时常在为怎样提高学生的学习兴趣而奥恼。感谢黄佑生主任的课让我受到启发，让我明白教育教学要用心去观察，用心去发现。 黄佑生主任在课堂上抛给我们一个问题。我是二雷吗？二雷枪法精准，弹无虚发。我不能说自己的教学实践水平有多高。我是翰林吗？翰林出口成章，口若悬河。我更不敢更不能说我的理论水平有多高。那么我是谁？我只能回答:我只是一个需要努力学习的人！ 黄教授又以美女主持人董卿作为PPT的背景画面，“懂清好看”四个字的评价标准，诙谐巧妙的谐音，却高度的你练了评价PPT的标准，就是看懂，看清，好看。我也深知他看似轻松的背后，一定经历了艰辛的付出。作为一位学科带头人，在未来的教育教学路上，我将努力学习，不断凝练，做一个有梦想的教育人！ 聆听了谢先国老师的《卓越型教师的成长规律与途径》的讲座，谢老师是湖南省语文特级教师、国家级骨干教师、湖南师范大学硕士生导师、湖南省首届“未来教育家”培养对象、湖南省首届教师培训师、湖南省教师资格中心负责人、湖南省中小学教师发展专业委员会理事长，他也讲到了卓越教师如何成长的导向与举措。让我的教学观有了一定的转变，教师不能为了教书而教书，他的课给我留下非常深刻的印象：教师要静待花开，同时也要自我绽放。充实自己比取悦他人更有力量。卓越教师要沉得住气，静得下心，守望初心，方能静待花开。新时代的教师应当不断学习，不断充实自己，才会成为一个有梦想的教育人！ 听了湖南省特级教师周慧颖教授的讲座，我的思想品质有了大的提升，教书育人的理念得到了升华，我们应当时刻牢记住：教书的目的是育人，学校是育人的主阵地，教师是育人的实施者。要把学生培养成德才兼备的创新性人才，只有这样我们的学生才能成为有道德、有抱负、有责任、有专业学识的新人，民族才有希望，国家才会进步，中国梦才会实现！ 虽然只有几天的培训学习，让我明白：作为一名学科带头人必须在实践中学习，不断完善自我，追求卓越，才会成为一个有梦想的教育人！ 作者简介  刘亚平，高级教师，衡阳县台源镇九市完小教师、衡阳市数学学科带头人、骨干教师，隶属第六组清风组。 近期活动 23 9-2019 A434|要让教师有幸福感 衡山县第二中学陈淑贤参训感受：我们在倡导教师要有职业追求的同时，更应该考虑如何让教师有获得感、幸福感和成就感。 25 9-2019 A434|进德修业 与时偕行 衡南县星火实验小学廖小莉：通过此次学习，我顿感自己身上的压力增大，我是乡村小学教师的领头雁，必须要努力地学会这些新理念，提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。 18 9-2019 A434|衡阳市学科带头人培训第一期简报 学情通报、优秀心得、班级文化、操作指南 19 9-2019 A434|脱慌之旅 衡阳县第三中学陈琼感慨：常思考的习惯才能为思想拓荒，更能为我脱慌。 20 9-2019 A434|沉淀自己 凝练思想 圆教育梦想 衡阳市雁峰区高兴小学刘晓燕老师聆听专家讲座感受：让我们了解了名师成长的心路历程，看到在教育工作中与名师的敬业精神、治学态度、教育信念等多方面的差距，懂得如何将自己的工作做的精益求精。 |
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