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昆虫与节气——聆听“酢浆草”讲述“假的”昆虫讲座

 魔都行者 2020-10-14

10月15日,魔都,雨

9:20 上海动物园科学教育馆1楼会议室,冒雨前来聆听讲座的市民陆续签到入场。

今天的讲座是,2017蝴蝶展系列活动——“野趣100讲” 第19讲之 “昆虫与节气”。

这位笑嘻嘻的讲师就是复旦大学助理研究员裴鹏,江湖人称 “酢浆草”!

裴鹏,毕业于复旦大学药学院,后获材料工程硕士学位。曾从事 “医学分子生物学技术” 等课程教学多年,近年来开设 “光与花卉”,“植物改变生活” 等通识教育选修课程,多次参与指导大学生野外实习,深受学生欢迎。裴老师热爱植物和园艺,也关注鸟类、昆虫和水生动物等,为了生态保护和自然教育实践不遗余力(此处应该有掌声)。

与裴老师相识纯属 “偶然”。今年7月1日上午在古猗园首次当班摄影志愿者拍摄“第五届上海荷花睡莲展开幕首日,侧记(序)” 后,傍晚又转场到上海植物园拍摄黄麒通老师带队的 “暗访夜精灵” 活动。7月6日在编辑 “暗访夜精灵 之 2017上海植物园夜间自然观察活动侧记(下)” 这篇推文的时候,因为对一些动植物名不是很清楚就先微信请教当天带队的黄老师,许久未收到答复就又求助植物园的老师,没想到植物园的老师即刻帮我组了个群让我直接请教 “酢浆草” ,这样我才偶然结识了裴老师。

10月9日,上海动物园微信公众号的一篇推文是 “蝴蝶展系列活动招募 |  “野趣100讲”第19讲之 《昆虫与节气》”,翻看至末尾只看见一张裴老师的侧脸照,通篇竟然没有一张裴老师的正面照!当时我就给裴老师微信留言,约定讲座那天去帮他好好拍几张照片。

于是乎,就有了这组照片。

于是乎,就有了这篇推文。

言归正传,虽然室外的雨一直未停,但是科普讲座的 “上座率” 还不错,特别是前排的小姐姐带病坚持听讲必须要给她点个大大的赞!

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,....... 裴老师的讲座先从二十四节气的解释开始。

古人将一个太阳年,划分为季、节、气、候,1年=4季=12节=12气=72候,这就是季节和气候的定义。二十四节气又分为十二节与十二气(中气),每月有一 “节” 与一 “气” ,“节” 为月之始,“气” 的最后一日为月之终。中国农历将只有节,没有气的月份,置为上个月的闰月。有节无气,即农历的闰月。

btw,曾经的 “倒背如流”,不知您是否早已都还给了小学老师。

中国古代是一个农业社会,农事基本上是 “靠天吃饭”,因此详细准确地了解太阳运行情况就有了非常重要的现实意义。古人通过长期研究太阳运行周期终于发现了 “二十四节气” 的存在,公元前104年,由邓平等制定的《太初历》正式把二十四节气订于历法明确了二十四节气的天文位置,至今已经沿用了2000多年。

阳历是以太阳的周期变化来作为历法的依据,阴历则是以月亮的周期变化来历法的,我国的农历通俗讲就是阴阳合历。

本以为裴老师的讲课内容比较高深,没想到前来听讲的小朋友非但没有 “开小差” 反而跟着老师的思路积极思考,主动回答问题。在动物园拍摄科普讲座和 “夜游” 活动也有几次了,每次参与活动都深切感受到这些和家长一起主动报名前来听讲座的小朋友都是真心喜欢动物的,而且别看他们小小年纪懂的知识还真多,说不准若干年后他们之中也许会出来一两个动物学家或是植物学家呢!

不过,也有小朋友迫不及待地提问说,“老师,什么时候开始讲昆虫啊”?听了小朋友的问话,裴老师自己也不好意思的说,“别急,一会儿就讲了,也可能大家听完今天的讲座会觉得听了一个‘假的’昆虫讲座”。一语未了,大家哄堂大笑。

地球在围绕太阳公转的同时,也在绕自身的地轴自转,不过地轴并不垂直于公转轨道面,而是有一个23°26'的倾角。正是因为这个倾角的存在,才会使太阳在地球表面的直射点在南、北回归线之间移动,从而形成了春夏秋冬四个季节。

二十四节气每一个 “节” 和 “气” 分别相应于太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上每运动15度所到达的一定位置。

因为二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以在公历中它们的日期是相对固定的,上半年的节气在6日,中气在21日,下半年的节气在8日,中气在23日,二者前后不差1~2日。

※科普小贴士

太阳周年视运动,简称为太阳周年运动,实质是地球公转运动的一种反映。

裴老师花了半个多小时讲天文,讲节气,这些和昆虫有什么关系吗?

有,当然有!

生物活在地球上,会感受到四季轮回,冷暖不同的周期变化。其中起主导作用的就是太阳光照引起的 “光周期”。

光周期现象对于动植物的生长都是有决定性影响的,因此说我们的祖先早在2000多年前就发现的二十四节气对于我国的农业劳作起了至关重要的作用。

当然,昆虫的生长发育也与光周期现象密不可分。

昆虫根据光周期不同能提前感知四季变化,特别是在冬季来临之前可以通过滞育来调整自己的生理状态。

讲了半天,裴老师再次自嘲给大家讲了一个“假的”昆虫讲座。因为地球上的昆虫太多太多了,如果大家有兴趣可以自己进行自然观察,比较不同昆虫的滞育形态。很多小朋友都喜欢养蚕,裴老师还特意提醒小朋友可以把蚕卵放在冰箱里让它滞育等到桑叶多的时候再把它取出来进行孵化。另外,小朋友还可以观察春天的第一朵樱花何时开放,盛花期又是何时,何时樱花都凋谢了,亦或今年听到第一声蝉鸣是什么时候,叫的最响的是什么时候,最后一次听到蝉鸣又是什么时候,如此这般通过大量、长期的自然观察就会得到一份很有科研价值的物候观测记录了。

小朋友们期盼已久的 “昆虫” 终于来了,不过这些都是 “昆虫” 吗?台下的小朋友争先恐后大声叫道,“不是,这些都是节肢动物”。裴老师称赞了现场的小朋友都很“厉害”,然后又补充道,“图中右上角的蚯蚓是比节肢动物低等一些的环节动物”。

那么问题来了,什么是 “昆虫” 呢?

裴老师说,记住 “一二三” 就好了!

一,一对触角,一对复眼

二,两对翅膀

三,三对足,身体分为头、胸、腹三部分

目前,世界上已经命名的昆虫有一百多万种,裴老师最后建议大家有兴趣的话可以翻阅法国著名昆虫学家法布尔的长篇巨著《昆虫记》。该作品是法布尔经过长期细致地观察和研究后总结出的一部描述很多昆虫的特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。

裴老师的昆虫讲座也许真的是 “假的”,但是意犹未尽的同学和家长在讲座后还是围着 “酢浆草” 问这问那。

上海动物园的夏老师特意提醒大家,本次蝴蝶展期间动物园还举办了一场别开生面的昆虫科普展。展览内容由国内外昆虫纲8目、550余只昆虫标本组成,并有活体昆虫,昆虫工艺品等展示。

本次展览您可以看到世界上最长的犀金龟——长戟大兜虫(活体),世界上最大的花金龟——大王花金龟,世界上最大的天牛——泰坦大天牛等等,此外还有直翅目、半翅目、蜻蜓目、蜚蠊目、竹节虫目、膜翅目、螳螂目的各种奇特的昆虫标本等。

这个人有点眼熟对吧,没错这位老师就是 “2017上海动物园第五届蝴蝶展,随拍(下)” 介绍过的 “辣子” 老师,他就是本次昆虫科普展的策展人!

感谢 “酢浆草” 老师,

感谢 “辣子” 老师,

更要感谢上海动物园,

感谢大家为魔都的科普事业所做的努力和贡献!

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