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【音频】第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

 高中生物这样学 2020-10-14


考点1

细胞不能无限长大

1.细胞表面积与体的关系限制了细胞的长大。细胞越大表面积和体积的比越小,细胞的物质运输效率越低。

【思考】运输效率等同运输速率吗?

answer】细胞长大外界物质进入细胞的速率不变,但效率下降。

2不同生物同类器官的细胞大小一般无明显差异,器官的大小主要取决于细胞数目

【思考】细胞体积越小越好吗?

answer】不是,完成细胞功能所必需的酶和各种细胞器需要一定的空间。

考点2

多细胞生物体生长的原因

1同化大于异化
2.既靠细胞适度生长增大细胞体积,还要靠细胞分裂增加细胞数量

考点3

细胞增殖的意义

1.单细胞生物:细胞增殖就是繁殖。
2.多细胞生物:从受精卵开始经历细胞的增殖和分化,逐渐发育为成体,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

考点4

细胞分裂的方式

1真核细胞有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
2原核细胞:不进行有丝分裂

考点5

细胞周期

连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止一个细胞周期包括两个阶段分裂间期(物质准备,时间长分裂期分裂间期是细胞周期的起始阶段完成DNA的复制有关蛋白质的合成结果使每条染色体都形成两条姐妹染色单体(呈染色质形态不同种类的细胞细胞周期持续时间可能相同也可能不同环境因素也会影响细胞周期持续时间。

考点6

有丝分裂

1有丝分裂的过程

时期

主要特征

前期

两消失:核膜解体、核仁消失。

两出现:出现纺锤体(与染色体的运动有关,与着丝断裂无关)、出现染色体。

一散乱:染色体散乱的分布在纺锤体的中央。

中期

每条染色体的着丝排在赤道板(不真实存在)上。

染色体的形态稳定、数目清晰,是进行染色体观察及计数的最佳时机

后期

染色体加倍:每个着丝一分为二,染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向两极移动。

染色体数就是着丝数,此时每条染色体有一个DNA分子,无染色单体

末期

两消失:染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失

两出现核膜、核仁重新出现,然后一个细胞分裂成两个子细胞。

子细胞去向:部分进入下一细胞周期的分裂间期状态,一部分分化成其他种类的细胞。

2.动植物细胞有丝分裂的差异


动物

植物

分裂间期

中心体的复制

无(低等植物有

有丝分裂

前期纺锤体形成方式

中心体发出星射线

两极发出纺锤丝

末期细胞质分裂方式

缢裂

在赤道板位置形成细胞板后发育成细胞壁(与高尔基体有关)

3.观察根尖分生组织的有丝分裂

1)制片流程:解离漂洗染色制片
2)解离目的:分离组织细胞
3上午10时至下午2,将根尖解离3-5min后,放入清水中,洗去解离液(15盐酸和95酒精)防止解离过度,利于染色
4)取材部位:根尖23mm,否则可能看不到分裂期的细胞

5分生区细胞的特点:排列紧密、呈正方形
6)不能通过一个细胞观察各个时期的特征,是因为解离后细胞死亡,只能到视野中找处于不同时期的细胞
7)染色剂为:碱性染料(龙胆紫/甲紫醋酸洋红
【思考】染色质能否着色?
answer】染色质和染色体是同一物质,不同分裂时期的两种状态,你说可不可以呢?
8)为什么选择分裂期占整个细胞周期比例大的生物材料?易观察到分裂期细胞
9间期时间长,故视野中间期的细胞数目多
4.规律总结

(1)染色体:后期着丝点分裂导致加倍,末期细胞一分为二导致减半。

(2)DNA:间期复制导致加倍,末期细胞一分为二导致减半,染色体和DNA的关系主要是相同和两倍

(3)染色单体:间期复制导致形成,前期染色质螺旋导致形态清晰可见,后期着丝点分裂导致消失

5.进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体染色单体DNA数量变化曲线



6有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持细胞的亲代和子代之间遗传性状的稳定性

考点7

无丝分裂

一般是细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂为两个细胞核,接着整个细胞从中间缢裂为两个细胞。此过程中没有出纺锤丝染色体,但有DNA的复制,故名无丝分裂,如蛙红细胞的分裂

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