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【阿钱按语】：本文是子归老师写的思维导图应用体会，写于2017年1月24日，从大连到沈阳开会的路上。 子归老师是大连枫叶职业技术学院的校领导，非常有思路，特别爱学习。那次听我的思维导图课，她把学校里的校长、教务处长、学工部长等20多位老师，都拉到群里一起学习，让我受宠若惊！ 他们声势浩大，作风严谨，每个人都很认真学习，分享思维导图，特别有组织纪律性，学习氛围也特别好，让人动容！ 子归老师有两个地方，特别让人敬佩： 第一是身先士卒。她并不要求老师们怎么做怎么做，她自己先做出一个榜样来。在思维导图学习群里，她先晒自己画的思维导图，老师们就都跟着晒图了。 第二是低调好学。文章最后，她分享的2016年总结思维导图，她的12件大事，件件都能足以影响成千上万的人。她即是校领导，又是大连市的党代表，公务繁忙，事情特多，但是还依然坚持参加各种学习。她的2016年总结思维导图罗列了39件事情，其中学习提高17件，接近50%！！ 子归老师是阿钱思维导图005期的学员，非常活跃，常常在群里分享学习心得和思维导图笔记，把群里的学习氛围带的特别好。 一个学习群，学习过后，很容易变成广告牌，各路英雄都在群里发各自的广告。特别感谢子归老师和其它群友，常常分享学习心得体会，使得这个群的学习本色，始终未丢。 还有一点特别让我感动：她那么忙，还愿意接受我的征稿，并且写出那么认真的文字！ 文字里面，你会看到她跟儿子的互动，很甜蜜。 用张会长的话说，她是一个活的热气腾腾的人！ 以下是子归老师的原文。 1说起思维导图，让我想起学生时代。 那时还不知思维导图这个概念，但是在考试前复习的时候，总喜欢画棵树，每章做为主分枝，每节做侧枝，每节中重点内容便是果子，然后再将每应知应会内容以关键词细划。内容较多时，可将块结合分重难点。 我想这就是我最初使用的思维导图。 毕业后做了五年专业课老师，常用此方法给学生上复习课，一边讲，一边画，将一节、一章甚至一门课串起来的感觉很享受，因为这里或多或少会有炫自己的知识面、知识的熟悉程度和记忆力的成份。（自己画的图都找不到了，借用网络图片一张） 可惜的是做管理工作以后就很少再画树了。 22003年陪儿子学速读速记时候，第一次正式接触思维导图。 教速记课的老师喜欢画鱼，将速读下的内容按人物、事件等线索画在鱼骨上加强记忆，同时辅以图片记忆、联想记忆等多种方法。 因为是旁听，好多内容没有印象，只记得老师画鱼的速度很快，一本书一条鱼。 前几天学习了周强老师记忆九段基础课，当我轻松记下圆周率50位后，突然有再记50位的冲动，于是让儿子帮我百度一下。 儿子笑笑说，妈你拿笔记，我说给你：
我很惊讶，你什么时候背的？
瞬间崇拜儿子。 记忆有各种方法，思维导图也是多种多样，思维导图作为工具，对增强记忆不言而喻。 3再次爱上思维导图是缘自温大阿钱老师的线上公益课程。 曾在2016年4月的全国民办院校学生工作高峰论坛上见过他，当时听了他10分钟的演讲。之后阿笋院长多次谈到他，留下了一个有思想，勤奋上进，大有可为的优秀青年印象。 当他在网上要讲思维导图之时，我欣而往之。因为有前面的感情基础，加上阿钱老师深入浅出，富有哲理的精彩讲解，让我再一次因拥有它而倍感开心。 我用思维导图，主要在三个方面：
最大的体会是便捷、适用。 便捷是现代人选择工具首要的因素，软件安装便用简便，作图修改保存简捷，让记忆简单。
适用：工作、学习、生活等方方面面均可使用。 小到一次出行的准备，大到上报材料写作提纲，即全面又系统。 在使用的过程不仅可以培养做事的计划性，而且还可以养成全局战略性思维方式，同时在计划实施过程种便于监控和整改，让计划落地，目标实现。 感慨时光飞逝，感叹社会进步，感谢互联网让地球村变成一家人。感激阿钱用思维导图传播努力、成长、积极乐观的人生态度，感恩这个催人奋进的时代，越努力，越幸运！ END。 我是温大阿钱； 非专业传播思维导图； 希望这篇文章对您有帮助。 （谢谢转发、点赞、留言、赞赏） |
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