【原】阿钱思维导图走进温州市图书馆

讲了一个半小时左右，主要针对中小学生的学习内容，和平常讲的职场内容完全不一样。

基本内容框架如下：用思维导图做自我介绍，思维导图的六大秘诀，思维导图在语文上的应用，在数学上的应用，以及如何用思维导图做自我管理。

家长和学生加起来差不多100人左右，现场座无虚席。

这次讲课，有几点创新：

• 1、用思维导图梳理“日字加一笔有哪些字”，把思维过程都认真分析了，并且现场让大家做了“木”字案例，再布置了作业“大”字，三次讲解，应该能够掌握这个技巧。

• 2、用思维导图梳理李白的诗，然后扩展到唐朝诗人，再扩展到各个朝代的诗人，思维逐层升级，不断打开思维层次。

• 3、用不同学生画的《鲸》这篇课文的思维导图，现场分析，让学生对不同个体的思维导图有更多的认识，同时也能够横向比较，提升自己的画图水平。

现场有好几位同事带着孩子来学习，特别感动。

感谢温州市图书馆陈烨老师的邀请，我能说我曾经在脑子里想象过这个画面吗？！哈哈。

感谢各位家长和学生的捧场，希望对大家有帮助。