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生活记录:我和你不一样的800多天

 梦里蓝天_2014 2020-10-16

弟弟快两岁2个月了,这就意味着我开始全职妈妈的生活,已经两年多了。过去的800多天,每一天的陪伴,从未离开过。

全职妈妈不是给自己树个“人设”,也并不仅仅是一份“工作”,而是在“家”这个“工作环境”的一场自我修炼。

我觉得当好全职妈妈的角色真心不容易,你选择当全职妈妈的初衷是什么?要达成什么目标?要营造什么家庭气氖?这都是一些人生思考题。

如果你是一位全职妈妈,如果你没有把这些思考题想好,很容易就变成孩子的“保姆”,你可能把孩子喂好睡好,甚至保护得像捧在手心的明珠,却让孩子对外界环境一无所知,这其实是不切实际的。

全职妈妈的战略思维,应该要想清楚,你期待要塑造怎样的孩子?再从这思路中,调整自己的生活状态,用自己当模范来引导孩子。


你的初衷是什么?


弟弟快满6个月,产假休完的时候,我也曾经纠结过,要不要把小宝留给家里的老人带,自己跟先生回到一线城市打拼。

而当回到老家,看到大宝妃妃黏着自己依依不舍时,我希望孩子能够得到更多的关怀和陪伴。

前3年是塑造一个孩子的性格,情感的关键期。成年人大多数问题都是源于幼儿时情感得不到满足。

我终于下定决心,选择了暂时将重心转移在两个孩子身上,尽心尽力做好全职妈妈这个角色。

还有一个原因,我对自己上小学之前的情况是基本上没有什么印象的。这个促使我希望自己孩子的人生保持完整。

我的电子笔记本里建了一个“人生蓝图”的文件夹,把我家孩子从出生的,关键时刻的一些事情都记录下来,希望他们长大之后保留对童年有一个美好的印象。


你的目标是什么?


去年的时候,我明显感受到自己对未来发展的一丝焦虑,以及期待孩子快点懂事独立的渴望。

3年,说长不长,却也是自己特别宝贵和事业发展的时光。

心里的焦灼,我很容易就将孩子当作是前进中的一丝羁绊。

今年我参加了盎舍学院第4期定位训练营,通过课程学习和全职妈妈时间的积累,不断对孩子的观察与记录,发现自己对教育行业越来越感兴趣,很明确地找到自己的方向,期望未来从事青少年生涯教育领域。

后来连续参加了两期凯姐创办的微小步习惯成长营,已超过100天的时间里,我开始有意识地关察孩子,关注自己的情绪,用小习惯中的奖励方式悦纳自己。

在这以前,我所有奖励都跟家人相关,而2期开始,我真正地关注自己的需求,真正的开始给自己进行奖励。

从第一期中,从记录孩子成长的点滴中,慢慢的开始看到了孩子眼中的世界。

发现自己对渴望孩子懂事独立的焦虑,变成了每天期待写点千奇百怪的童趣的期待,也发觉自己更把孩子当作一个独立的个体对待与平视了。

在第二期中,培养运动的微习惯,刚开始因为好奇,两个孩子看到我练瑜伽,醒来之后也会跟随,或突然间爬到我身上,我也悦纳,后来慢慢的,2岁的弟弟突然有一天双手撑地倒立起来,这一刻,我被惊讶到了,这么小的娃竟然学得有模有样!

没有什么比成为孩子榜样,更让人有力量!陪伴孩子,跟孩子一起建立人生初期的好习惯,这是我送给孩子最美好的礼物之一,这也将会是惠及两个宝贝一生的财富。


你期待塑造怎样的孩子?


前几天,跟妃妃视频通话,她放学回家后正在写字。跟我寒暄几句,她就说,妈妈,你先跟弟弟玩,我做完作业再找你们玩。

这是我期待的,每次放学之后,她能够自觉先把作业完成,然后再去做别的事情。

这个过程不需要我监督,虽然她现在写字比较慢,但先完成,再完美。

以前只要是假期结束,每到我们要离家走时,妃妃总会被爷爷带出去玩,原因就怕她看见离开哭得撕心裂肺。

这回国庆收假,我和弟弟跟爸爸一同返深时,就让妃妃看着我们离开,跟我们挥手告别。她虽然难过,我抱一抱跟她说,假期我们还会回来的,等她放假了也可以去爸爸这里玩。

她就跟着爷爷,目送我们离开。

我期待孩子能够接受现实生活,能够接受这一个真实世界的各种状况。


和谐的平衡点


全职妈妈有时是幸福的,因为有着先生强度的工作支撑家庭而不需要为生活奔波,有机会体验“全职妈妈”这个特别的职业。

全职妈妈也是辛苦的,因为这是影响深远,而且全年无休没假期的职业,需要定期检查自己的进度而再做调整,每个调整在家庭和利己之中又需要寻找到一个和谐的平衡点。

当然,做全职妈妈,同样会感受很多身边人甚至亲人的误解。

有人会说:“你不打算去工作了吗?为什么不让老人帮你带孩子呢?”

好像把孩子给老人带,年轻的父母继续工作给孩子多赚点奶粉钱,才是正常的。

我不打算太多解释,因为这是社会大环境造成的偏见。

如果人人都懂得全职妈妈的价值,应该就没有人那么多误解。

每个人都有自己的选择,我很尊重职场妈妈,大家生活都不容易。

无论是全职或职场,作为妈妈,在事业和孩子之间左右为难,好不容易做出选择,都不应该受到别人的指责。

为母不易,请给妈妈们多一些理解,少一些指责,她们比谁都希望自己做得好,但需要更多的是支持和鼓励。

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