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滕同军，河南汝州人,中国书画家联谊会新文艺群体书画家工作委员会会员，景天名家书画院艺术家，国色天香画院画家，国家一级美术师。 滕同军1967年生，男，汉族，自幼爱画，初入中国书画函授大学汝州分校学习，后进修美院高研班深造，曾拜多位花鸟画名家学刁。善画泼彩山水，兼古装人物画，近年来主攻花鸟牡丹题材，多年来创作出大量牡丹精品画作，吸收众家名师之长，尊随传统，勇于创新，其作品用笔泼辣，墨彩鲜活灵动。画面丰富多彩，构图章法严谨。作品风格独特，雅俗共赏，深受书画艺术界人士及大众的好评。作品多次参与知名画展获奖并被收藏。接受多家新闻媒体的釆访报导;作品收录在《中国近代名家典藏集》，《中国当代书画家名人录》，《艺韵阁》，《中国当代书画家辞典》《当代艺术大家》《大道传薪》《全国书画大赛作品集》等等。《滕同军写意牡丹艺术专集》，和《中国当代书画名家滕同军》两本个人专集画册先后出版等发行。受到好评，近年来创作的部分优秀精品作图案，被中宣部采用在《国礼精品名瓷》珍藏版，限量发行。《中国邮票》图样收录发行等。他笔下不同规格的牡丹作品，多被收藏家订制收藏，滕同军老师对牡丹艺术绘画的痴恋，以饱满的热情。用手中的画笔对未来的创作中会更加出彩！
巧手绘国色，妙笔显千姿 ——走进滕同军老师的教学课堂 中国画作为传统文化的重要组成部分，以笔、墨、纸(绢)为介质，书写出属于东方韵味的视觉世界，而牡丹又是是国画花卉中经常描绘的题材。历代诗人画家有着无数赞美牡丹的诗句和画作，意义不仅在于牡丹美丽的外表还在于寄托诗人、画家的美好情感。
“生命的意义在于发现你的天赋，生命的目的是将它挥洒出去。”滕同军导师开课授业时久，他始终坚信，绘画是艺术中最不需要天赋的，如果有所谓的天赋，那就是热爱+持续练习。只要有意愿去感受国画带来的无尽可能，或只是单纯地想用它来表达内心的情感，那么就可随心所欲地去创作、去描绘，此次教学为线上授课。
网络授课大多采用的是手机等载体，马克思主义哲学告诉我们，这个世界的所有矛盾归根到底都是观点的问题，所有的问题也都是方法的问题。“网课”顾名思义，网上的课，首先环境变了，条件也变了，如果还坚持传统的教学方式，无疑会让更多志于绘画的学员产生疑惑，所以滕同军导师告诉我们。
一，如何看：线上授课，要跟紧滕同军老师的脚步，让每一个志于绘画的学员，不落下每一节网课，不落下每一个早读、不落下每一个晚自习、不落下每一个作业，随时随地都可以学习。
二，如何思考：课堂在云端，学习落实处。滕同军导师将学员作业中存在的问题及时在微信群中进行反馈，并进行跟踪指导。他每天对线上教学情况的截图和视频进行收集存档检查，对存在的问题及时采取相应措施解决，这样既确保了网上授课的正常运行，又紧抓学员的薄弱环节，具体问题具体分析。
三，如何画：牡丹花花大而美，是花中之王；它雍容华贵，是富贵的象征，在我国被称为国花。这就要求，在牡丹画的绘画创作的过程中，除坚守一般要求外，更重要的是画出牡丹王气和富贵气。牡丹的王气和雍容华贵的特性主要是体现在牡丹花上，因此，在画牡丹的过程中，更要注重牡丹花的形象之美，更要注重对牡丹花的刻画。
无需渲染，且看滕同军导师的牡丹，水润冰心，鲜嫩欲滴。画面色彩流韵，清亮富有质感，朵朵牡丹簇拥，层层花瓣相叠，画面倍显灵动和生机。“纷纷画史笔通神,谁与花王写得真”（清张淮）。而在滕同军导师的课程下牡丹主体突出：以花冠为主体，花冠安排在画面的主要部位，辅以绿叶扶持，在色彩上产生冷暖、明暗对比，产生画面集中，花头醒目的效果。且宾主呼应：以体形较小的花苞或初放花头相衬托。布局上顾盼呼应，体现牡丹的勃勃生机。“深著色浅浮神,恍惚麻姑旧日真”（清张淮）疏密虚实，画面花叶疏密相间，“疏可走马、密不通风”，气势贯穿，虚实变化，近者墨浓，远者清淡。其阔笔铺沉，干湿相生，淡浓相宜，色彩明快，干净利落，造型生动，空灵洒脱，清纯感人。这样既有空灵感，又能留给学习者以无限的遐想。
画牡丹除学习借鉴他人之外，深入生活，多观察多写生是重要环节，临摹与写生两不可缺，孜孜不倦，才能得心应手，落笔生意盎然。滕同军导师的课堂，别开生面，教学突出造型，又讲究笔墨，雅俗共赏，既从零基础入手，又追求形神兼备，这样的教学无疑有事半功倍之妙。
古人画牡丹，多以“形”、“色”、“姿”、“韵”为先，用其“画栏绣幄”、“云锦霞裳”，“富贵婀娜”为形，再施于浓墨重彩表现其“雍容华丽”、“国色天香”。翻阅滕同军老师的牡丹创作，则另有感触：其牡丹别出心裁，不以花枝招展，脂粉浓烈为形，却独得“情”字之妙；其画牡丹个性突出，涉笔潇洒、墨色华滋、天趣灿发，深得画法三昧也。
细细观来，滕同军导师的牡丹在技法上并无新奇之处，但他更精于用墨。由其画中可以看出，用墨是彼之所长。以笔墨倾诉情感，将其拟人化，性格化，进而以发自内心的感受，自然地幻解成爱的真谛，升华成一种语言，并根据此语言的特色来钻研驾驭之术，使之更趋于内涵，这就是滕同军牡丹画的特点。
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