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我们经常听到这么一句话：“授人以鱼不如授人以渔。”对学生而言，就是学会如何学习比学习本身更为重要！ 在英语教学过程中，我发现许多同学存在这样一个误区，只着眼于找最牛的老师，最贵的培训班，甚至花费巨资出国去学语言。他们花费巨资后，回国后发现，英语新闻，英语电影，原版报纸还是一窍不通！很多老师也一样，他们很敬业，一丝不苟的去教，而忽视了学生脱离老师后如何进行自学的能力。因为现实中老师不可能永远教你，你也不可能永远在学校，永远在课堂。 我是老师，同时我也是学生，我深深知道独立学习能力的重要。别人的知识再渊博，也是装在别人的脑子里，你自己不下功夫，不思考，知识并不会跑到你的脑子里！其实遇到问题，我们都有自己信任的良师，那就是词典。不论是学生还是老师，在遇到听力问题时，第一时间应该想到的是词典。可放眼望去，我们大多数学生有几人会查词典呢？ 如果是仅仅看到一个英语单词，用词典查出它的汉语意思，那根本不值得一提，属于小儿科，小学生都会；我们应该学会的技能是听到一个陌生单词的发音，要结合发音规律，句子结构，语言逻辑去查词典，找出这个陌生的单词是什么？ 我常常举这样一个例子，如果一个句子里有10个单词，你可以听懂其中的8个，那剩下2个单词你完全可以根据发音或语法或逻辑去推理，然后通过词典去验证自己的推理！ 所以，在查生词前，你需要清楚地知道这个单词的发音，以及上下文中其他单词的意思，考虑出一个相较完整的句意，并判断出这个不认识的单词在句中大体是什么意思？充当什么成分？从而大体拼写出来，或者根据猜出的汉语意思去查汉英词典！ 现在随着科技的普及，几乎人手智能手机，在遇到生词时随手一输，意思马上出来，好不便捷！殊不知，正是这样的习惯，导致了一大批中国学生，在英语学习的过程中，变的四肢不勤，五谷不分！也正因为如此，许多的学生养成了一种不动脑的恶习。 相应地，在听力练习的过程中，遇到一个词没听懂就停下，颠过来倒过去反复听这个词，毫无学习效率可言；或者一旦听不懂马上看答案，这就类似于今天种上麦子，明天就盼望收割一样！学习的过程是一个由易到难的过程，解决问题的过程也应该是一个努力思考的过程！ 我之所以近期建立了一个新公众号：吴斯汀无字幕电影剪辑，就是培养大家脱离字幕去美剧的习惯！我不止一次的说过，字幕的存在就好像让你一辈子抱着游泳圈去游泳一样！虽然很保险惬意，但你一辈子也学不会游泳！所以要学会勇敢的扔掉游泳圈，自己扑腾一下，呛上几口水，也许不到一个月，你就能顺利的自游泳了！  今天我们的听写作业中讲了5个单词，估计大多数中学生没学过，那么请大家试着根据发音去拼写一下，然后查词典确认！（作业推送后10分钟内把正确答案留言的朋友每人奖励0.88元小红包，加小编微信即可领取） |
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