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附件 2020年教育咨政论文评选结果 序号 论文题目 奖 项 1 “双高”背景下职业教育类型特色发展保障体制机制研究 一等奖 2 重庆市高职院校专业设置与产业对接机制研究 一等奖 3 我市偏远地区农村小规模学校青年教师流动的调查与建议 一等奖 4 区（县）域教育信息化发展指标体系的构建与实践研究——以重庆市为例 一等奖 5 提高教师地位和待遇的对策建议 一等奖 6 关于营造良好教育生态，推动教育优质发展的调研报告 一等奖 7 论德育的权责重构——以西南大学附属中学校为例 一等奖 8 城镇小区配套幼儿园治理的形势、问题与路径 一等奖 9 加强重庆红色文化教育的对策建议 一等奖 10 关于复学后加强学生心理疏导 加快完善青少年心理健康服务支持体系的建议 一等奖 11 重庆市职业教育改革发展调查研究 二等奖 12 关于重庆加快构建高等教育开放高地的思考 二等奖 13 以“现代学徒制”培养企业员工的探索实践 二等奖 14 浅谈高校思想政治理论课话语工具创新 二等奖 15 新媒体时代加强和改进大学生思想政治教育工作的思考 二等奖 16 重庆市职业教育网络建设与应用存在的问题与对策 二等奖 17 以师德为先的高水平双师教师队伍建设机制与措施探析 二等奖 18 重庆市大学生劳动教育研究 二等奖 19 重庆高校学生对思政课改革的认可与期盼情况调查 二等奖 20 重庆民族地区乡村教师职业吸引力的现实困境及破解策略 二等奖 21 科学城新建学校校本研修现状分析与应对策略 二等奖 22 基于本土特色，探索偏远山区学前教育发展 二等奖 23 谈谈中小学教师负担治理 二等奖 24 解“均衡”发展难题，补“质量”提升短板 二等奖 25 量、整合、均衡：义务教育教师队伍管理的区域化改革思考 二等奖 26 传承与发展中华优秀传统文化的现状分析及对策研究 二等奖 27 新时期中小学校德育工作的思考和探索 二等奖 28 初中教师运用惩戒权的对策和建议 二等奖 29 “六条建议”提升家校社协同育德水平 二等奖 30 新时代我国教育援助的若干思考 二等奖 31 政府、学校、社会协同开展高等教育评估模式研究 三等奖 32 民办高校新教师校本培训实践——以重庆工程学院为例 三等奖 33 高校网络生态协同治理变迁与新时代任务 三等奖 34 职业教育服务乡村振兴战略的策略分析——以永川区职业教育为例 三等奖 35 困境与突破：高职教育人才培育中工匠精神的反思与重塑 三等奖 36 1+X职业技能等级证书学分转换：价值、原则与路径 三等奖 37 党建引领与高职院校人才培养质量融合发展的路径思考 三等奖 38 整体性治理视域下成渝地区双城经济圈职业教育协同发展研究 三等奖 39 成渝主轴带高等教育布局与结构优化 三等奖 40 因地制宜实施新时代劳动教育的行动建议* 三等奖 41 重庆市儿童之家社区0-3岁托幼教养服务平台发展建议 三等奖 42 中职教育助力乡村振兴存在的主要问题及有关建议 三等奖 43 基于疫情防控常态化形势下 重庆市中小学健康教育的问题及对策 三等奖 44 提升高校课程思政育人质效的粗浅思考 三等奖 45 高职院校“五双四合六变”教学模式研究与实践 三等奖 46 区域一体化发展背景下产教融合的问题及应对策略 三等奖 47 关于破解我市小学生“三点半”难题的几点建议 三等奖 48 新时代学校思想政治教育的思考 三等奖 49 关于中小学教师队伍建设的思考 三等奖 50 精准扶贫 教育先行 三等奖 51 区县随班就读资源教室建设和运营的探索与思考 三等奖 52 边远农村环境下学校风险预防机制 三等奖 53 基于师生家长全员阅读课程实施策略的实践研究 三等奖 54 补齐短板，加速义务教育优质均衡发展 三等奖 55 浅谈提升区域义务教育质量的实践探索 三等奖 56 农村教师队伍现状调查与管理对策 三等奖 57 开展精准教研系统培训 助推农村教师队伍建设 三等奖 58 农村地区中学生心理健康教育现状的归因分析及对策措施 三等奖 59 区县学前教育均衡普惠发展的问题及对策 三等奖 60 关于深化教育领域综合改革“探索未来教育新形态”的建议 三等奖 |
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